法语语言与文化 3
莫里亚克小说艺术与自由主义精神——也谈莫里亚克与萨特的小说论战&葛金玲 3
寻找生命的终极关怀——萨特的存在主义思想与庄子的道家思想的对比研究&张蔷 12
论加缪均衡思想的形成因素&庄淑娜 20
第二次世界大战期间龚古尔文学奖与文学的自主性&俞楠 28
论《斯科塔的太阳》的双重叙事策略&赵勤华 34
傅雷神似观的再解读——以《都尔的本堂神甫》为例&周莉 40
谁是“美国佬”？——父与子之间的文化身份认同&朱广赢 47
克服学生语言水平对翻译教学制约的策略探究——以民办院校法语专业笔译课为例&李美平 54
从法语教学看母语迁移对第二语言习得的影响&华淼 59
陪同翻译中常见的中西文化差异&何素珍 67
谈“任务型合作学习”在基础法语教学中的应用&费群蝶 75
La contribution de la culture traditionnelle chinoise à la communication sur le développement durable&李敏 81
L'étude sur les nouvelles entrées dans le PR 2014&王丽云 91
西班牙语语言与文化 109
黄金时代的画卷——16～17世纪中国与西班牙绘画比较&竺瑜 109
浅析墨西哥小说《恰似水之于巧克力》中女性意识的觉醒&魏蔚 125
关于西班牙语冠词和前置词使用的研究——中国学生的常见错误及错误分析&龚茜 135
论西班牙语专四听力测试对基础课程听力训练策略的反拨作用——以浙江越秀外国语学院为例&刘杉 148
浅析西班牙语基础阶段教学中的文化移情&刘洁 156
西班牙和中国中小学教育对比&刘畅 162
跨文化交际中的西班牙语礼貌用语研究&彭璐娇 168
中西非言语交际比较&陈心如 174
探析社会四大因素与西班牙语词汇的关系&聂清芬 180
浅析金融经济危机下西班牙新印象对中西经济、文化交流之促进因素&张一江 185
《皇家进行曲》，没有歌词的国歌——浅谈西班牙国歌Real Marcha的音乐渲染&于迪 190
德语语言与文化 199
霍夫斯泰德文化维度理论对跨文化研究的重要作用&裘媛平 199
基于二语习得理论对德语词汇教学的思考&胡丹 207
探究提高大学德语阅读课教学效果的教学方法&刘莎 212
对能力导向型词汇教学法的探讨&骆超群 219
德语与格（第三格）解析：从“给予”到“相关”&吴斌 226
异文化适应中的心理压力及其主要因素——以中德文化网交换留学生日记为例&周芳蓉 243
其他语言与文化 253
浅析普希金诗歌中的“彼得堡文本”&牧阿珍 253
俄罗斯民族心理的几个特点及其在俄语谚语中的反映&赵旭黎 262
浅析俄罗斯民俗文化中的征兆&高艳荣 274
从意汉句法差异看并列法翻译意大利语关系从句&阮玉凤 280
女人的海市蜃楼——读《一封陌生女人的来信》有感&王芳 284
如何突破小语种学生学习英语的瓶颈——以浙江越秀外国语学院西方语言学院为例&邹欢 288
专稿 297
语言与文化教学与研究的新动力——教育部新一届外指委工作思路分析&王文新 297