绪论 1
第一章 理解美术 17
第一节 理解美术的共性 17
第二节 理解美术的个性 38
第二章 对美术意义的不同理解 51
第一节 鉴赏视角的美术意义理解 51
第二节 批评视角的美术意义理解 69
第三章 面对不同美术主体的理解 83
第一节 对美术家的理解方式 84
第二节 对美术作品的理解 90
第三节 对美术活动的理解 122
第四节 对美术历史的理解 128
第四章 美术鉴赏教学论 143
第一节 选择美术鉴赏教学内容 144
第二节 美术鉴赏教学方法 151
第五章 美术批评教学论 165
第一节 美术批评的教学策略 165
第二节 美术批评教学的方法 170
第六章 美术接受者感受力的变迁与挑战 183
第一节 变换的视觉世界 184
第二节 应对视觉变迁 190
参考文献 203
后记 204