第一辑 做卓越的教师——教师专业发展的六项修炼 6
1 差异有限，潜能无限——我的未来不是梦 6
2 不能离开，好好爱她——爱我所选终不悔 8
3 勇于实践，善于积累——宝剑锋从磨砺出 12
4 博览群书，以书为友——腹有诗书气自华 13
5 没有最好，只有更好——善于反思登新高 17
6 加强研究，勤于写作——留点文字在人间 21
第二辑 做幸福的教师——教师心理健康的自我调适 32
1 学会阳光思考 32
2 学会人际交往 38
3 学会开心工作 45
4 学会开心生活 49
第三辑 做会育人的教师——优秀班主任的成长之路 62
1 把班主任工作作为一项事业 62
2 把班主任工作作为一门科学 68
3 把班主任工作作为一种艺术 85
第四辑 做会上课的教师——生本课堂的设计与创建 99
1 围绕一个目标 99
2 遵循三条规律 101
3 凸显七大理念 106
第五辑 做会写作的教师——教育科研论文写作导航 124
1 撰写教育科研论文的意义 124
2 教育科研论文的基本常识 126
3 学术论文写作的基本方法 135
4 投稿技巧 145
第六辑 做会当家长的教师——走进孩子心灵的艺术 152
1 家庭教育的常见误区 152
2 孩子心目中的好家长 157
3 如何走进孩子的心灵 162
第七辑 做会培训教师的教师——打造魅力师训课堂的策略 175
1 课前准备——师训课堂充满魅力的基础 175
2 课中组织——师训课堂充满魅力的关键 179
3 课后反思——师训课堂充满魅力的保证 190
第八辑 卓越教师的培养——高效教研活动的组织与实施 194
1 影响教研活动效果的原因 194
2 教研活动的设计与策划 196
3 高效教研活动组织与实施的基本策略 203
4 学校常见教研活动的组织与实施 204
5 高效教研活动组织与实施的创新 226