第一章 引言 1
第一节 研究背景与意义 1
一 研究背景 1
二 研究意义 2
第二节 国内外研究现状述评 2
一 我国国民阅读行为研究的文献统计与方法选择 2
二 我国国民阅读行为研究成果述评 6
三 评析：我国国民阅读研究存在的问题 30
四 国外对数字时代阅读行为问题的研究述评 36
第三节 研究内容与方法 46
一 研究目标：本研究要解决的问题 46
二 范畴界定 47
三 数字时代我国国民阅读行为嬗变的可操作化描述 64
四 研究的基本框架 73
五 研究的理论工具与方法 74
第二章 已有调查结果的整合分析 82
第一节 与本课题有关的调查 82
第二节 我国阅读媒介发展状况 86
一 纸质阅读媒介发展情况 86
二 数字阅读媒介发展情况 88
第三节 我国成年人阅读媒介接触情况 90
一 我国成年人媒介接触状况 90
二 我国成年人媒介使用目的 92
三 我国成年人使用各种阅读载体的场所 94
第四节 我国成年人图书阅读状况 94
一 我国成年人图书阅读状况及变化 94
二 我国成年人读书目的及不读书的原因 96
三 我国成年人的图书获取途径与家庭藏书量 97
四 我国成年人最喜爱的图书与作者 97
第五节 我国国民报刊阅读状况 98
一 我国成年人报纸阅读率与阅读量 98
二 我国成年人的期刊阅读状况 99
第六节 我国成年人音像电子出版物阅读状况 100
一 我国音像电子出版物出版情况 100
二 我国成年人音像电子出版物价格承受力 101
第七节 我国成年人数字出版物阅读状况 102
一 我国成年人数字出版物阅读总体情况 102
二 我国成年人电子书刊阅读状况 104
三 我国成年人上网情况及网络阅读状况 105
四 我国成年人手机及移动阅读状况 108
第八节 启示 112
第三章 研究设计与研究过程 114
第一节 研究流程 114
第二节 问卷调查 115
一 问卷设计 115
二 采样过程 116
三 调查实施 125
四 数据分析 126
第三节 个人访谈 127
一 开展个人访谈的目的 127
二 个人访谈问卷 127
三 挑选被采访者的原则 128
四 采访人 128
五 采访情况 128
第四节 专家访谈 129
一 专家访谈的目的 129
二 专家访谈问卷 129
三 挑选被采访者的原则 130
四 采访人 130
五 采访情况 130
六 采访内容的记录与分析 131
第四章 数字时代我国国民阅读行为嬗变的表现 132
第一节 基于阅读主体维度的国民阅读行为嬗变表现 132
一 我国国民对阅读重要性的认知及嬗变 132
二 我国国民对阅读前景的认知及嬗变 148
三 我国国民阅读需求的嬗变 155
四 我国国民的阅读素养认知及嬗变 165
五 我国国民的阅读效果认知及嬗变 198
六 我国国民对阅读习惯变化的认知及嬗变 205
第二节 基于阅读媒介维度的国民阅读行为嬗变表现 216
一 我国国民的媒介使用率变化 216
二 我国国民的媒介使用频率嬗变 245
三 我国国民的媒介使用时长嬗变 249
四 我国国民的数字阅读付费行为及嬗变 257
第三节 基于阅读内容维度的国民阅读行为嬗变表现 264
一 我国国民的阅读主题偏好及嬗变 264
二 我国国民的作品符号类型偏好及嬗变 266
三 我国国民的作品长度类型偏好及嬗变 267
四 我国国民对广告的接受度及嬗变 268
第四节 基于阅读方式维度的国民阅读行为嬗变表现 274
一 泛读与研读并存 274
二 职业／专业阅读 276
三 通过网络分享阅读心得 278
第五节 基于阅读环境维度的国民阅读行为嬗变表现 280
一 我国国民的阅读场所偏好及嬗变 280
二 我国国民对阅读环境的评价及嬗变 282
三 我国国民对阅读对策的认知 282
第五章 数字时代我国国民阅读行为嬗变的原因 285
第一节 影响国民阅读行为的因素 285
第二节 阅读媒介的变化 286
一 数字化技术引发的阅读媒介变革 286
二 中国媒介发展的市场化与产业化 290
第三节 阅读的社会环境因素 292
一 政治环境 292
二 经济环境 294
三 文化环境 296
第四节 阅读主体因素 299
一 人口发展 299
二 阅读需求 300
三 生活形态 301
第六章 数字时代我国国民阅读行为嬗变的影响 303
第一节 国民阅读行为嬗变影响分析的角度设置 303
第二节 阅读行为嬗变在国民个体层面的影响 304
一 阅读行为嬗变对国民个体产生的积极影响 304
二 阅读行为嬗变对国民个体产生的消极影响 308
第三节 阅读行为嬗变在社会整体层面的影响 315
一 阅读行为嬗变在社会整体层面的积极影响 315
二 阅读行为嬗变在社会整体层面的消极影响 319
第七章 数字时代我国国民阅读行为嬗变的对策 324
第一节 国民个体与家庭组织的对策 324
一 国民个体的对策 324
二 家庭组织的对策 328
第二节 政府组织的对策 331
一 国际社会与国外政府在促进国民阅读方面的部分举措 331
二 我国政府组织应对国民阅读行为嬗变的对策建议 335
第三节 教育组织的对策 342
一 教育组织应对国民阅读行为嬗变的特殊作用 342
二 基础教育组织的对策 343
三 高等教育组织的对策 346
第四节 媒介组织的对策 348
一 媒介组织向读者传播阅读产品的基本策略 348
二 媒介组织向读者提供怎样的阅读产品 355
三 媒介组织通过什么渠道向读者提供阅读产品 365
第五节 公共图书馆及其他社会组织的对策 370
一 公共图书馆的对策 370
二 其他社会组织的对策 372
第八章 结语 374
第一节 研究结论 374
第二节 本研究的创新与不足 377
第三节 后续研究的设想与建议 378
参考文献 380
附录 调查问卷 407
跋 415