教学同步篇 2
第五章 曲线运动 2
5.1 等效思想（一） 2
5.2 物理建模（一） 9
5.3 临界与极值（一） 18
5.4 本章总结与思维能力提升 28
第六章 万有引力与航天 39
6.1 猜想 39
6.2 物理建模（二） 43
6.3 临界与极值（二） 57
6.4 近似思想 62
6.5 本章总结与思维能力提升 71
第七章 机械能守恒定律 78
7.1 微元法 78
7.2 临界与极值（三） 84
7.3 等效思想（二） 95
7.4 图象法 103
7.5 本章总结与思维能力提升 110
教学研究篇 120
《物理思想与物理方法》课程标准与教学要求 120
论思维类程序型知识的物理教学 124
小组合作是深度学习的有效途径 130