自序 照亮 1
舞动味蕾·料理人生——饮食文学及电影《总铺师》阅读教学示例 1
人文与自然的交辉——以刘克襄〈古桥之恋〉为例 27
出人意外——「极短篇」的阅读教学 33
传统文化的关怀——洪醒夫〈散戏〉教学示例 45
现代诗的风景——林亨泰〈风景No.1〉阅读教学 53
生活经典·经典生活——《论语》、《孟子》教学 59
经典的照亮——《论语》今说 77
国文新课纲的百年思索 107
多元议题融入经典教学示例——以甘肃庆阳一中及台北市南湖高中为例 123
理解、诠释、应用的合一——多元议题融入国文课程示例及其展开 145
「藏息相辅，修游共成」的大学之教——大一国文课程设计与应用示例 169
一场生命与生命的交会——大一国文读写课程教学示例 193
附录 219
附录一 高中国文九五、九八、一○○课纲文言核心选文对照表 219
附录二 各版本文言文补充选文对照表 223
附录三 教师甄试补体素 239