第一章 幼儿科学的基本概念 1
第一节 科学与幼儿科学 1
第二节 幼儿科学的关键经验 10
第三节 幼儿科学的核心概念 19
第二章 幼儿科学教学目标 30
第一节 幼儿科学教学目标概述 30
第二节 幼儿科学教学目标的分类 34
第三节 幼儿科学活动目标的设计 42
第三章 科学观察 67
第一节 科学观察的概念与类型 67
第二节 科学观察的方法与品质 72
第三节 科学观察活动的过程与设计 75
第四节 科学观察活动的组织与指导 82
第四章 科学实验 92
第一节 幼儿科学实验活动概述 92
第二节 幼儿科学实验变量的确定 96
第三节 幼儿科学实验中的猜想与假设 100
第四节 幼儿科学实验活动的设计 105
第五章 物质科学 119
第一节 物体的性质 119
第二节 力和运动 128
第六章 生命科学 138
第一节 生物特征与需求 138
第二节 生命周期 154
第七章 地球科学 166
第八章 材料及其性质 174
第一节 弹性 174
第二节 浮沉 178
第三节 磁性 186
第四节 声音 192
第五节 光影 198
第六节 电 211
第九章 工具及设计技术 218
第十章 科学与生活 230
第一节 天气 230
第二节 种植 240
第三节 养殖 246
第四节 环境 252
参考文献 260
后记 261