《影响我中学时代的哲理美文》PDF下载

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  • 作  者:大卫主编
  • 出 版 社:北京:石油工业出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787502199562
  • 页数:257 页
图书介绍:本书根据中学生的成长特点,从自然、万物入手,选取启迪人生、感悟生活、触摸青春的精彩文章,所选文章或深刻,或智慧,或轻灵,或反讽,或幽默,或哲理,或人文,让读者在阅读的过程中体验非凡的文字之美。本书主编及莫言、周国平、舒婷等人的作品,多次入选各地中高考试卷或中小学教辅教材,所选取的文章无论角度、深度、力度、广度都有自己的鲜明特色。每篇文章所附的“名家导读”均请国内一流诗人、作家、教师给予了精彩独到、亲切活泼而又隽永深刻的点评,给读者以启迪,通过阅读提高文学、文化素养。

第一辑 人生必须明白的十三种德行 2

不认识自我的人只会选择错误&[古希腊]苏格拉底 2

认识错误是拯救自己的第一步&[古罗马]塞涅卡 4

生活不可随波逐流,也不可格格不入&[古罗马]塞涅卡 6

不要留恋轻松的事情&[古希腊]苏格拉底 8

不要随意议论他人的是非&[俄国]列夫·托尔斯泰 12

不要用粗野的情感,如喊叫、暴躁、凶狠来填补思想上的空虚&[苏联]苏霍姆林斯基 14

不必要的负罪感&[英国]罗素 16

越是禀赋好的人越不可轻视学习&[古希腊]苏格拉底 18

力量来自无能与不满&[英国]托马斯·霍布斯 19

借荣誉矜夸自己要适度&[古希腊]普鲁塔克 22

一两鼓励胜过一吨责备&[爱尔兰]巴克莱 23

人生必须明白的十三种德行&[美国]本杰明·富兰克林 25

吹嘘总是被人唾弃的&[古希腊]亚里士多德 28

第二辑 我们每一个人都是由三种教师培养起来的 32

人心是张纸&[法国]雨果 32

人&[西班牙]伊·埃·埃切加赖 33

人之常规&[法]蒙田 35

我们每一个人都是由三种教师培养起来的&[法国]卢梭 37

我们是难以理解的人&[德国]尼采 39

每个人都是独一无二的&[法国]阿兰 41

培养独立工作和独立思考的人&[美国]爱因斯坦 43

第三辑 命运之神并不偏爱小心谨慎的人 50

痛苦的智慧&[德国]尼采 50

命运之神并不偏爱小心谨慎的人&[荷兰]爱拉斯谟 51

论人间荣誉之虚渺&[英国]丹尼尔·笛福 53

莫在名誉里寻找安慰&[德国]叔本华 54

荣耀就像天气一样多变&[古罗马]塞涅卡 57

抱怨命运,往往就是抱怨自己的精神贫乏&[比利时]莫里斯·梅特林克 59

慎思择言&[波斯]昂苏尔·玛同里 61

谁听任他人的胡言乱语,谁就会牺牲朋友&[阿拉伯]《一千零一夜》 63

眼中只有自己,就是骄傲的根源&[俄国]列夫·托尔斯泰 65

第四辑 做狮子,也要做狐狸 70

做狮子,也要做狐狸&[意大利]马基雅维里 70

卑贱者与高尚者之别&[德国]尼采 73

滥用才能的痛苦&[法国]卢梭 74

平庸的褒赏,正是对杰出的贬抑&[波斯]昂苏尔·玛阿里 75

别去冒充自己所希望表现的人&[意大利]马基雅维里 78

教养使人不平凡&[英国]休谟 80

获得教养的途径&[瑞士]赫尔曼·黑塞 81

如何避免愚蠢的见识&[英国]罗素 85

第五辑 人可以有所为,又必须有所不为 90

坦白地说出另一个人的缺点&[英国]约翰·密尔 90

实施仁慈和慷慨也需谨慎&[古罗马]西塞罗 91

每一种快乐都是善的,然而并非每一种快乐都是可取的&[意大利]马基雅维里 94

我们既为过去的事受苦,又为将来的事着急&[古罗马]塞涅卡 96

内心的告诫&[黎巴嫩]纪伯伦 97

人的伟大不在于他是什么,而在于他可能做什么&[印度]室利·阿罗宾诺 100

人可以有所为,又必须有所不为&[英国]约翰·罗斯金 103

第六辑 我们从来不知道什么叫生 108

生活的意志&[突尼斯]艾布·卡西姆·夏比 108

如果我是富豪&[法国]卢梭 110

心灵值得爱的人才是值得去结交的人&[古罗马]西塞罗 112

多数邪恶的事情都是在醉意正浓的状态下干出来的&[俄国]列夫·托尔斯泰 114

生活的规律&[爱尔兰]巴克莱 115

论生活&[俄国]列夫·托尔斯泰 117

生活&[阿富汗]乌尔法特 119

现实生活的幻觉&[英国]毛姆 121

为记住这一点而欢欣鼓舞吧&[印度]泰戈尔 123

死得崇高&[英国]杰·泰勒 125

怎样活着&[古希腊]德谟克利特 127

我们从来不知道什么叫生&[英国]戴·赫·劳伦斯 129

什么时候最好&[日本]清少纳言 135

生命本身才是伟大的奇迹&[英国]珀·比·雪莱 136

我的生活信念&[法国]居里夫人 141

我为什么生活&[英国]罗素 143

失去我,你将遭受多大的损失&[古希腊]拍拉图 145

西西弗的神话&[法国]加缪 147

天亮的日子更多&[英国]梭罗 151

第七辑 夜莺与蔷薇 156

论爱&[英国]珀·比·雪莱 156

爱是艰难的&[奥地利]里尔克 158

完美之爱&[英国]罗素 159

婚姻&[黎巴嫩]纪伯伦 161

夜莺与蔷薇&[英国]王尔德 162

致拉法格&[德国]马克思 168

坠入爱河是多么的美妙&[丹麦]克尔凯郭尔 171

第八辑 永享无止的幸福交往之道 174

我爱人人,人人爱我&[印度]特雷莎修女 174

我们必须学习去爱&[德国]尼采 176

用爱来迎接今天&[美国]奥格·曼迪诺 177

爱与被爱&[美国]卡森·麦卡勒斯 179

永享无止的幸福交往之道&[古罗马]塞涅卡 181

幸福的源泉&[英国]罗素 183

寻求幸福&[法国]安德烈·纪德 184

希望本身就是幸福&[英国]塞缪尔·约翰逊 187

为一件事痴迷是非常幸福的&[英国]查斯特菲尔德 189

我的世界观&[美国]爱因斯坦 192

历史对于人生的利弊&[德国]尼采 196

第九辑 热爱生命 202

生之爱&[法国]加缪 202

自由与生命&[美国]索尔·贝娄 204

幸福、献身和意义&[美国]加德纳 206

我们应该怎样选择生活道路&[英国]休谟 209

论爱&[俄国]托尔斯泰 211

敬畏生命&[德国]史怀哲 212

羞涩是骄傲的外衣&[英国]布莱克 214

单纯是灵魂中一种正直无私的品质&[法国]弗朗索瓦·费奈隆 217

热爱你的生活&[美国]梭罗 219

人与自然的和谐&[美国]爱默生 220

寻找生之乐园&[瑞士]希尔提 223

热爱生命&[法国]蒙田 225

美丽的微笑与爱心&[印度]特雷莎修女 227

第十辑 人生是一个幻想消逝的过程 232

语丝&[印度]克里希那穆提 232

道德箴言录&[法国]拉罗什富科 234

格言和感想&[德国]歌德 241

人生是一个幻想消逝的过程&[德国]叔本华 243

青年在选择职业时的考虑&[德国]马克思 245

留给青年创造者的遗书&[法国]罗丹 246

我在哪里&[法国]帕斯卡 248

学会利用藐视&[西班牙]葛拉西安 249

我是什么&[瑞士]荣格 251

后记 255