第一部分 主体报告 1
第一章 总论 3
第一节 研究概况 3
一、研究的背景和意义 3
二、研究的内容与方法 6
第二节 创新转型与当代青年 11
一、青年对创新转型的态度和认知 11
二、加强对青年创新能力的培养 14
第二章 公平与博弈——教育学习创新与当代青年 19
第一节 高考改革与青年 19
一、高校自主招生与青年 20
二、异地高考改革与青年 35
第二节 人才建设与青年 43
一、人才培养模式创新与青年 44
二、人才评价机制创新与青年 57
第三章 热情与理性——科技经济创新与当代青年 67
第一节 上海青年的科技创新认知与实践 67
一、青年对科技创新的内涵与条件认知 67
二、青年对科技创新能力的评价 72
三、青年科技创新活动实践与素质提升 78
第二节 创业与青年 82
一、创业的意义 83
二、激发创业动机的因素 85
三、创业模式 89
四、对策建议 97
第四章 开放与包容——文化生活创新与当代青年 101
第一节 文化创意与青年 102
一、“微博”凶猛，青年成为主力用户 102
二、“微时代”，青年的交流与表达意愿强烈 107
三、“微力”无边，微博信息传播的影响力巨大 111
第二节 现代生活消费方式创新与青年 115
一、公共领域与私人领域融合的大背景 116
二、青年现代生活消费方式面面观 117
三、现代生活消费方式创新的现实影响 129
第五章 变革与希望——社会管理创新与当代青年 131
第一节 社会建设与青年参与 131
一、青年志愿者与社会建设 131
二、青年网民与社会建设 146
第二节 社会管理创新与青年 158
一、组织管理创新与青年自组织 158
二、组织管理创新与社区青少年 162
第六章 结语 170
第一节 谁在影响青年 170
第二节 青年影响未来 175
第二部分 专题报告 181
专题报告一 上海青年竞争力测试指标体系设计 183
专题报告二 上海青年幸福感调查 194
附录 “创新转型与当代青年”调查问卷 205
后记 215