引论 1
第一章 学科专业评价的概念体系 22
第一节 学科专业评价的概念 22
第二节 学科专业评价的类型 48
第三节 学科专业评价的功能和作用 52
第二章 学科专业评价的理论基础 59
第一节 学科专业评价的哲学基础 59
第二节 学科专业评价的心理学基础 69
第三节 学科专业评价的复杂科学基础 77
第三章 学科专业评价的比较研究 84
第一节 中美学科评价 84
第二节 中美专业评价 106
第三节 中美学科专业评价比较 120
第四章 学科专业评价的实证研究（上）——以广东省高校名牌专业及重点学科为例 125
第一节 广东省高校名牌专业评价的目标与作用 126
第二节 广东省高校名牌专业评价指标体系的构建 128
第三节 广东省高校名牌专业评价的具体做法 149
第五章 学科专业评价的实证研究（下） 156
第四节 广东省高校名牌专业与重点学科评价分析方法 156
第五节 广东省高校名牌专业评价数据统计及评析 161
第六节 广东省高校重点学科评价结果及其评析 202
第六章 学科专业评价体系重构 224
第一节 西方评价模式述评 224
第二节 学科专业评价的价值取向 229
第三节 学科专业评价体系的重构 235
第七章 学科专业评价策略 264
第一节 学科专业评价的变革趋势 264
第二节 学科专业评价的政策选择 276
第三节 学科专业评价的实践导向 282
结语 293
附录1：广东省普通高校名牌专业评价调查问卷 295
附录2：广东省高等学校名牌专业评估方案 298
附录3：广东省高等学校学科专业评价指标体系研究评议表 305
附录4：广东省高等学校第1～5批名牌专业名单 315
附录5：作者参加广东省高等学校名牌专业评价一览表 318
参考文献 320
后记 334