第一章 题解——“赢”与“核心”的诠释 1
第一节 赢在校园 2
第二节 核心能力 8
第二章 定位——教师职业的前景与忧思 21
第一节 关于定位的理论 25
第二节 定位自己——“我是谁” 26
第三节 分析环境——当前教育环境中的教师职业 32
第四节 重新定位：教师职业核心能力与优势展现 34
第三章 溯源——历史上无可取代的“麦田守望者” 39
第四章 打造教师职业核心能力 47
第一节 个人公信力 48
第二节 形象展示力 59
第三节 专业研究力、学识拓展力 70
第四节 思维能力 86
第五节 设计能力 105
第六节 沟通能力“再造课堂巴别塔” 117
第七节 管理能力 143
第八节 评估能力 165
第九节 自信力 173
第十节 个性影响力 192
第五章 修炼——百仞冰上“犹有花枝俏” 203
参考文献 209