《青年科技人才创新行为实证研究》PDF下载

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  • 作  者:张相林著
  • 出 版 社:北京:经济科学出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787514109344
  • 页数:207 页
图书介绍:本文以高校、科研院所调查样本为实证研究的基础,同时结合典型性访谈和文献研究等,系统分析了创新的任务设计、创新投入、组织内环境、组织外环境等外部因素以及创新兴趣、创新主动性、学术严谨性、团队意识等科学精神因素对青年科技人才创新行为的影响,并由此构建青年科技人才创新行为影响因素理论模型,以探索提高青年科技人才创新能力和激励其创新行为的新思路和对策。

第一章 导论 1

第一节 研究背景 1

第二节 研究问题的提出 2

第三节 研究的意义 4

第四节 研究的理论基础 5

第五节 研究方法与研究思路 9

第六节 研究框架和内容安排 13

第二章 文献综述与研究假设 16

第一节 相关概念界定 16

第二节 关于创新行为影响因素的研究 24

第三节 关于科技人才创新行为评价研究 31

第四节 基于文献分析的研究假设 35

第五节 本章小结 39

第三章 量表设计与预研究 44

第一节 量表设计准备 44

第二节 量表的正式设计与修订 50

第三节 预研究 51

第四节 本章小结 56

第四章 正式研究的问卷调查结果统计与分析 58

第一节 问卷整理与数据录入 58

第二节 样本的整体调查结果统计与分析 59

第三节 样本中优秀人才的调查结果统计与分析 73

第四节 “211高校”与非“211高校”的调查统计与分析 84

第五节 发达地区与欠发达地区的调查统计与分析 88

第六节 本章小结 93

第五章 青年科技人才创新行为影响因素的模型结构分析 97

第一节 信度、效度分析 97

第二节 创新内在因素分析 100

第三节 影响创新的外部因素 102

第四节 组织创新气氛 104

第五节 创新行为结构方程模型 107

第六节 模型的解释 110

第七节 文理科背景下的模型差异 112

第八节 非“211高校”与“211高校”背景下的模型差异分析 118

第九节 本章小结 125

第六章 控制变量对青年科技人才创新行为的影响 128

第一节 创新阶段的影响 128

第二节 科研动机的影响 129

第三节 人才类型的影响 130

第四节 高校类型的影响 131

第五节 创新行为的人口统计学变量差异 132

第六节 创新行为的工作状况差异 146

第七节 本章小结 165

第七章 基于实证研究结果的创新行为管理建议 167

第一节 加强科学精神培养,提升学术严谨性、专注和勤奋的品质 168

第二节 重视创新任务设计,解决人职匹配、目标、职位安全等问题 169

第三节 重视创新投入,构建面向青年人才的科技投入机制 170

第四节 尊重人才成长与科学研究的规律,改进人才评价机制 173

第五节 重视组织内环境建设,塑造崇尚创新的文化与环境 174

第六节 科学制定组织发展目标,提升组织目标的认知度 175

第七节 基于人口统计学变量差异,改善科技人才创新行为 176

第八节 人才管理策略应兼顾人才类型及其创新阶段 177

第九节 人才管理策略应兼顾学科差异 178

第十节 人才管理策略应兼顾人才分布的地区差异 179

第十一节 以优秀人才开发为重点,拓宽青年科技人才开发的广度和深度 180

第十二节 本章小结 182

第八章 研究结论与展望 184

第一节 主要的研究结论 184

第二节 研究主要创新点 184

第三节 研究限制与不足 185

第四节 研究展望 186

参考文献 187

附录 197

致谢 206