第一章 大学生思想道德水平评价的意义及现状 1
第一节 问题的提出及其研究意义 1
第二节 大学生思想道德评价的基本功能 15
第三节 国内外研究现状综述 18
第四节 课题研究概述 25
第二章 国外思想道德评价的发展脉络与启迪 29
第一节 国外思想道德评价理论的发展 29
第二节 国外思想道德评价方法的发展 38
第三节 国外思想道德评价对我国大学生思想道德评价的借鉴及启示 46
第三章 大学生思想道德水平评价原则、标准研究 52
第一节 大学生思想道德水平的评价原则 52
第二节 大学生思想道德水平的评价条件 63
第三节 大学生思想道德水平的评价标准 69
第四章 大学生思想道德水平评价指标体系的建构 76
第一节 评价指标体系的内涵及意义 76
第二节 建构评价指标体系的原则、依据、步骤、方法 81
第三节 评价指标体系权重设置的常用方法 95
第五章 大学生思想道德水平评价的常用方法 109
第一节 大学生思想道德水平评价应遵循的方法论原则 109
第二节 大学生思想道德水平评价常用的具体方法 116
第六章 大学生思想道德水平评价方法的改革与创新 141
第一节 大学生思想道德水平评价方法改革的基本走向 141
第二节 “四水平分层”评价：一种新的思想道德水平评价方法 144
第三节 “四水平分层”评价方法的应用 150
第七章 大学生思想道德水平发展状况研究报告——以“四水平分层”评价新方法 168
第一节 调查基本情况介绍 168
第二节 调查结果分析与问题讨论 171
第三节 建议与对策 193
参考文献 201
后记 205