第一部分 综合问题研究 1
第一章 北京教育与人力资源发展状况的初步分析 1
第二章 1996年至2001年北京教育经费投入分析 24
第三章 首都现代化建设对教育提出的新要求 38
第四章 北京率先推进中国特色可持续发展教育的理论与实践探索 50
第二部分 基础教育研究 58
第五章 2002年首都学前教育发展现状分析 58
第六章 2002年首都基础教育发展特点分析 69
第七章 北京市基础教育教学研究工作的回顾与前瞻 85
第八章 首都高质量基础教育评估制度的若干思考 93
第九章 义务教育阶段课程设置问题的比较研究 100
第十章 北京市中小学教科书管理问题研究 116
第十一章 北京市基础教育课程教材实验的评价分析 123
第十二章 北京市21世纪基础教育实验教材使用情况调查 132
第十三章 北京市普通高中扩招之后的办学情况调查 137
第十四章 城市化进程中的流动人口子女教育问题研究 145
第三部分 职业教育和成人教育研究 158
第十五章 2002年首都中等职业教育发展现状分析 158
第十六章 北京市郊区职业教育发展研究 167
第十七章 北京市学习型社区建设研究 178
第十八章 北京市企业职业教育和职工文化技术现状调查 184
第四部分 高等教育研究 192
第十九章 2002年首都高等教育发展的基本态势分析 192
第二十章 北京高等学校本科专业结构状况与调整对策 204
第二十一章 北京高等教育扩招的基本情况及面临的问题 219
第二十二章 北京普通高等学校境外办学调查研究 227
第五部分 民办教育研究 232
第二十三章 首都民办教育发展现状与促进策略研究 232
第二十四章 首都社会经济发展对民办教育的影响 243
第六部分 教育国际交流与合作研究 250
第二十五章 首都教育面向世界的策略研究 250
第二十六章 加入世贸组织后北京市发展外国留学生教育的背景分析 260
第二十七章 北京市外国留学生教育的现状、问题及对策 270
第二十八章 北京教育系统聘请外籍教师状况的初步分析 275
第七部分 其他 281
第二十九章 北京教育信息化发展研究 281
第三十章 京、沪、苏、浙经济与教育发展状况比较和政策建议 292
第三十一章 北京教育的国际比较研究 306
后记 315