第一章 科普的基本概述 1
第一节 科普的基本概念 1
一、科普是发展中的概念 1
二、科普系统的基本要素 6
三、科普系统的运行方式 10
第二节 我国科普发展的沿革和现状 12
一、我国古代科普的萌芽 12
二、我国近代科普的发展 16
三、我国当代科普的发展 19
四、全民科学素质行动计划的提出 21
第三节 现代科普理论的发展 23
一、现代科普实践对理论的期盼 23
二、现代科普的学科建设问题 24
三、现代科普理论的几个问题 26
第二章 科普的基本目标 38
第一节 科普的目标 38
一、科学素质的基本概念和定义 38
二、科学素质的内涵和结构 45
三、科学素质的地位和作用 51
第二节 科普的特点 55
一、科普的公益性 55
二、科普的全民性 57
三、科普的互动性 60
四、科普的社会性 61
五、科普的经常性 64
第三节 科普的功能 65
一、科普的文化功能 65
二、科普的教育功能 70
三、科普的社会功能 74
四、科普的经济功能 78
第三章 科普的内容与形式 81
第一节 科普内容 81
一、传播科学技术知识 81
二、倡导科学方法 86
三、传播科学思想 91
四、弘扬科学精神 95
五、了解科学、技术与社会 102
第二节 科普形式 111
一、科普形式的本质 112
二、科普的教育形式 113
三、科普的传播形式 119
四、科普形式的选择 125
第三节 科普创作 127
一、科普创作的基本概念和特点 127
二、科普创作者的基本素养 132
三、现代科普创作的基本理念 135
第四节 科普载体 140
一、科普载体的基本概念 141
二、科普图书和科普报刊 141
三、科普声像和科普影视 143
四、科普文艺和科普戏曲 144
五、科普游戏和科普多媒体 145
六、科普展品和科普教具 145
第四章 科普管理及社会动员 148
第一节 科普管理的基本概念 148
一、科普管理及其功能 148
二、科普运行机制及其功能 150
三、科普管理和运行的理论模式 152
第二节 科普公共行政管理 154
一、科普公共行政管理的必要性 155
二、科普公共行政管理的基本方式 155
三、科普公共行政管理改革 157
第三节 科普主要社会力量——科协 161
一、科协在科普中的地位和作用 161
二、科协的科普职责 161
三、科协的科普能力建设 163
第四节 科普的社会动员 164
一、科普责任和义务的全社会性 164
二、科普志愿者的社会动员 169
三、科普对社会的回馈 176
第五章 科普的实践模式 178
第一节 青少年科普的一般模式 178
一、青少年科普的地位和作用 178
二、青少年科普的基本特点 184
三、青少年科普的实践模式 188
第二节 农民科普的一般模式 194
一、农民科普的基本特点 194
二、农民科普的对象和需求 198
三、农民科普的实践模式 200
第三节 城市居民科普的一般模式 204
一、城市居民科普的地位和作用 205
二、城市居民科普的主要特点 207
三、城市居民科普的实践模式 209
第四节 领导干部的科普模式 212
一、领导干部科普的重要性 212
二、科学素质是领导干部的必备素质 218
三、领导干部科普的一般模式 223
第五节 科普实践的其他模式 225
一、科教人员科普的一般模式 226
二、企业员工科普的一般模式 233
三、部队官兵科普的一般模式 237
第六章 科普效果评估 242
第一节 科普效果评估概述 242
一、评估的产生与发展 242
二、科普效果评估的基本概念 244
三、科普效果评估的意义 247
第二节 科普效果的基本表征 248
一、科普效果的系统表现 248
二、科普效果的表现形式及特点 250
三、科普效果的影响因素 254
第三节 科普效果评估的基本原理 260
一、科普效果评估的度量原理 260
二、科普效果评估的基本原则 264
第四节 科普效果评估的基本方法 265
一、科普效果系统的构成和评估方法 265
二、科普效果评估的程序 269
三、科普项目效果的评估 274
第七章 时代发展与科普创新 279
第一节 国外科普的发展态势 279
一、国外科学教育 279
二、公众理解科学 290
三、非正规科学教育 292
四、国外科技传播 298
第二节 科普跨文化交融的发展趋势 300
一、现代科普的科学与人文共荣 300
二、现代科普的外来与本土交融 304
第三节 现代科普的未来走向 306
一、现代科普未来走向的基本特征 306
二、科学技术发展对科普的影响 308
三、科普主客体的嬗变 312
四、科普发展的几个前沿问题 313
主要参考文献 317