技巧篇 1
第一章 准备阶段 1
第一节 教学大纲的应用技巧 1
第二节 小学语文备课技巧 3
第二章 导入阶段 6
第一节 导入设计的基本原则 6
第二节 导入技巧的运用 7
第三章 发展阶段 10
第一节 语文课堂提问技巧 10
第二节 语文课的板书技巧 17
第三节 教学语言的运用技巧 25
第四节 课堂的组织调控技巧 30
第五节 教师示范技巧 40
第六节 语文课结课技巧 45
第七节 语文教学中美育渗透技巧 46
第八节 语文教学中德育渗透技巧 48
第九节 汉字识字教学技巧 53
第十节 听说教学技巧 58
第十一节 阅读教学技巧 61
第十二节 作文教学技巧 71
应用篇 78
第一章 教学基础理论 78
第一节 教学最优化理论 78
第二节 愉快教学理论 79
第三节 和谐教学理论 82
第二章 基本教学模式 88
第一节 汉语拼音教学模式 88
第二节 识字教学模式 91
第三节 听说教学模式 93
第四节 阅读教学模式 103
第五节 作文教学模式 121