近30年来政策话语对教育公平的关注——基于《教育部工作要点》的实证研究&周谷平 余源晶 1
论择校与教育公平的追求——从择校政策的演变看我国公立学校体制变革的时代走向&吴遵民 沈俊强 13
平等与效率相互促进的教育公平量化指标和关系状态&郝文武 25
教育公平问题研究的体制分析视角&王有升 41
论实现教育机会均等政策目标的理念和制度创新策略&杨明 52
教育的“平等”与“卓越”——基于美、英教育政策的分析&冯大鸣 66
教育公平：当今中国基础教育发展的核心价值&吴永军 74
追求教育公平与保证教育质量——杭州市名校集团化办学解读&周谷平 孙秀玲 84
香港教育公平的实践与挑战&胡少伟 91
我国城市小学家长教育公平观的实证研究——对某市970位小学六年级家长的问卷调查&翁文艳 107
论教育放弃与教育公平——教育公平问题的微观研究&蔡辰梅 刘刚 115
论教育公平发展的三个基本问题&薛二勇 123
欧洲教育公平指标及对我国的启示&安晓敏 138
当代中国城市社会转型与高等教育公平性的变异——以布尔迪厄场域理论为视角&胡悦晗 145
义务教育优质均衡发展的理论研究&冯建军 157
区域教育提振之路：以均衡促进发展——“北仑现象”的教育报告&方展画 林瑞玉 171
走向高位均衡：基础教育改革与发展的应然追求&刘志军 王振存 179
义务教育均衡发展的公平、效率和质量——兼析择校行为的引导与规范&黄家骅 188
探索突破体制障碍 复制放大优质教育——义务教育阶段学校委托管理的实践与思考&陈效民 201
“好的教育”的实现路径探索——杭州市下城区以教育生态理论促进区域教育现代化发展的实践反思&周培植 211
杭州市基础教育均衡发展策略研究&刘杭玲 等 218
城市义务教育均衡发展中政府行为失当的思考&翟静丽 230
更高水平促进区域义务教育优质均衡发展——杭州市西湖区“紧密型教育共同体”实践调研报告&邵兴江 吴华 李纲 238
公平与优质：英美两国基础教育均衡发展政策评介&陈武林 274
选择与时代同步的优质教育：“择校”问题的积极应对&何善亮 284
流动农民工随迁子女教育问题研究——以珠三角城镇地区为例&谢建社 牛喜霞 谢宇 300
流动农民工随迁子女义务教育现状及应对策略研究——基于新型城镇化战略的视角&李德 冯俊 312
Designing Online Interactive Learning Program to Improve Chinese Migrant Children's Internet Skills:A Case Study in HangzhouMinzhu Experimental School&Yan Li,Maria Ranieri 321
杭州市流动儿童义务教育享受同城政策情况的调查思考&陈彩娟 347
城市流动人口子女教育公平问题探析&王豪 359
从“教育城市”到“城市教育学”——兼论当代城市化过程中的教育问题与中国经验&李政涛 文娟 375
城市化进程中的“教育病理”现象&郑金洲 389
探索社区教育新模式——杭州市推进社区教育发展实验研究报告&郭耀邦 406
公共财政支出与教育公共服务均等化——基于浙江省的案例研究&王自亮 陈卫锋 419
家长愿为好学校多付出多少：基于杭州学区房的经验研究&毛丰付 潘加顺 433
“名校集团制”博弈论分析及其优化机制实证研究&王强 448
Educational and social correlates of the digital divide for rural and urban children:A study on primary school students in a provincial city of China&Yan Li，Niki Y. Guo,Maria Ranieri 459
北京城市发展中的教育问题、教育空间与教育基础——兼论“北京学”研究的教育学视角&文娟 李政涛 498
区域基础教育资源校本、校际循环系统模型研究与实践——以浙江省丽水市为例&杜明明 512
基础教育、资源配置与公共服务均等化的实证研究——以浙江省五地市的小学教育为例&沈费伟 523
浙江基础教育公平问题研究（专著内容摘要）&贺武华 535
基础教育优质均衡发展研究（专著内容摘要）&邵光华 仲建维 郑东辉 等 545
名校集团化——教育均衡发展的实践演绎（专著内容摘要）&徐一超 施光明 559
城市流动人口子女的基础教育：政策与革新（专著内容摘要）&杜越 汪利兵 周培植 569
中国基础教育公平——基于区域资源配置的比较视角（专著内容摘要）&沈有禄 574
制造名校——名校集团化研究（专著内容摘要）&吴跃文 郑岁华 589
教育与正义——教育正义的哲学想象（专著内容摘要）&金生鈜 597
义务教育均衡发展政策问题研究：教育公平的视角（专著内容摘要）&瞿瑛 605
教育贫困反思——来自农民工流动子女的研究（专著内容摘要）&陈晨 614