第一章 青春期的天使与魔鬼 1
一、问题青少年的重要时间因素：青春期 3
二、人性之善恶 11
三、天使与魔鬼的一体 19
案例分析一 W：宠坏的孩子 29
第二章 为什么青春期容易行为越轨和犯罪 31
一、青春期行为越轨的心理 32
二、青春期的人际冲突 42
三、青少年青春期的同一性危机 47
四、青春期的常见具体心理障碍 55
五、青春期常见行为问题 63
案例分析二 心理障碍导致的马加爵悲剧 66
第三章 哪些是危险的诱导因素 69
一、危险的诱导因素 70
二、青春期的行为越轨 78
三、青春期的认知偏差 86
四、青春期的不当需要 90
案例分析三 疯狂的帕蒂 95
第四章 存在问题的家庭教育行为 99
一、家庭对青少年的特殊性 100
二、危险的家庭教育 109
三、家庭教育中的智慧 114
案例分析四 独立成长的洛克菲勒 121
第五章 青少年青春期的不良环境控制 129
一、青少年中的欺负者与受害者 130
二、青少年的思维特点 134
三、校园暴力 141
案例分析五 黄洋被毒杀的悲剧 153
第六章 孩子健康人格的培养 159
一、人格的主要构成 160
二、犯罪人格问题 172
三、人格障碍的主要矫正方法 178
案例分析六 恶魔梅内德斯兄弟 191
第七章 青少年亚文化的危险 195
一、青春期中的青少年犯罪 196
二、犯罪的主要形成 210
三、青春期危险亚文化 217
案例分析七 彬县少年杀人事件 224
案例分析八 瓮安事件中帮派的青少年 226
第八章 学校与社会对青少年犯罪的预控与防范 229
一、青少年犯罪是社会问题的一面镜子 230
二、社会对青少年犯罪的预控与防范 232
三、学校防范青少年犯罪的具体方法 241
案例分析九 云南女大学生伤害室友 263
参考文献 266
后记 269