《中国学前教育发展报告》PDF下载

  • 购买积分:11 如何计算积分?
  • 作  者:庞丽娟,洪秀敏主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787303139149
  • 页数:292 页
图书介绍:全书共分为四个部分。首先,鉴于本书是中国第一本反映学前教育改革发展报告的书籍,系统梳理我国学前教育事业发展的脉络非常有必要,本书第一部分系统梳理和全面总结了改革开放三十年来我国学前教育事业改革发展的历程与主要发展阶段,总结每个发展阶段学前教育事业发展的主要状况、取得的主要成绩与经验,以及面临的主要挑战与困难;第二部分基于收集来自政府报告、全国教育事业统计数据和专家学者的调研报告等反映当前我国学前教育事业发展的数据资料,重点对2008-2009年我国学前教育事业发展的规模与普及、经费、师资队伍和办学条件等基本状况展开深入的分析与讨论,全面总结分析了2008-2009我国学前教育事业发展的主要特点,并在此基础上提出了关于我国学前教育政策制定与调整完善关键政策点的思考与建议;第三部分则进一步围绕着当前中国学前教育事业改革与发展重大事件与新视点,特别是对《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的制定及其对学前教育的关注点、我国学前教育事业发展中政府职能、政府和社会关系的转变、办园体制改革与探索、学前教育财政投入体制、幼儿教师队伍建设、民办学前教育的发展等六个专题领域进行了深入的理论与实践的探讨与分

第一部分 改革开放三十多年来中国学前教育事业发展的基本阶段与特点 1

一、1978—1986年:纳入政府重要议程,学前教育事业恢复发展 2

二、1987—1995年:改革管理体制,依法治教,学前教育事业持续快速发展 9

三、1996—2000年:深化经济体制改革,学前教育事业艰难曲折发展 18

四、2001年至今:政府主导职责逐步回归,学前教育事业稳步恢复发展 31

第二部分 当前中国学前教育事业发展的基本状况、特点与政策建议 45

一、当前中国学前教育事业发展的基本状况 45

二、当前中国学前教育事业发展的主要特点 47

三、促进中国学前教育事业积极健康发展的政策建议 66

第三部分 当前中国学前教育事业改革与发展重大事件与新视点 73

一、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》——学前教育 73

二、政府职能、政府和社会关系的转变 85

三、办园体制改革及探索 97

四、学前财政投入体制的探讨 126

五、幼儿教师队伍建设的分析与建议 153

六、民办学前教育的发展 188

第四部分 地方学前教育事业改革与发展 223

一、强化政府主导职责 加快学前教育发展和普及——我国学前教育事业改革与发展的地方探索经验与启示 223

二、强化政府职责 高标准、高质量普及学前教育——浙江省近年发展学前教育的政策举措和经验研究 239

三、强化政府职责 改革创新体制 推进学前教育普及——山东省学前教育改革和发展经验研究 248

四、“三为主”保障农村学前教育普及并优质发展——北京四郊县农村学前教育改革与发展经验研究 266

五、强化省级政府职责 促进农村学前教育规范、优质普及——辽宁省近年改革和发展学前教育的政策举措和经验启示 273

六、以农村为重点 推进学前教育均衡普及——川渝地区近年学前教育事业改革与发展政策举措与启示 279

参考文献 286