《高中历史课程的评价与探索》PDF下载

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  • 作  者:刘洋,陈浩编著
  • 出 版 社:呼和浩特:远方出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7807230630
  • 页数:313 页
图书介绍:本丛书共30册,以时间为经,人物和历史事件作纬,向读者展示了从古至今的宏伟历史卷轴。所选人物及历史事件很有时代典型性,配大量清新、活泼的简笔画,是广大学生朋友不可多得的优秀课外读物。这个世纪进入了黑铁时代,宣告了一个新时代的到来。周王朝被游牧民族颠覆了,王室被迫东迁。与这个潮流适应的是在铁器武装起来的雅利安人开始了对全世界的侵袭,其中印度首当其冲。亚述人利用先进的铁器武装起了世界上最强大的军队建立了亚述帝国。

第一章 高中历史标准课程的评价与探索 1

第一节 标准课程的总体评价 1

第二节 历史课程体系的新变化 12

第三节 历史课程标准较之教学大纲的发展 27

第四节 历史课程标准问题讨论与展望 41

第二章 历史教学课堂的评价与探索 71

第一节 历史教学的本质与好课评价 71

第二节 探究式教学的实践 114

第三节 历史教学中教法与学法探讨 130

第四节 历史教学的艺术性 136

第五节 历史教学中的人文精神 148

第六节 历史教学中的联结思想 160

第七节 历史教学中的国家意志 174

第三章 历史课程相关元素探索 209

第一节 历史教学中教师的角色和行为 209

第二节 历史活动课的趣味性 218

第三节 正确理解教材多样化 222

第四节 实验区新课改的成功经验 230

第五节 农村学校新课改面临的诸多挑战 253

第四章 历史学科领域探索 260

第一节 历史教学与学生最佳学习心理 260

第二节 历史学科的创新教育 271

第三节 历史学科与研究性学习 285

第四节 基础型课程的研究性学习 296

参考文献 313