第一章 高等教育的本源追寻——先进文化育人 1
第一节 大学精神的文化解读 1
第二节 高校文化的育人范畴 3
第三节 我国高校文化的德育特质 10
第二章 高校德育的文化本质——核心价值教育 14
第一节 核心价值观教育的文化哲学 14
第二节 文化传承视阈下的我国大学生核心价值观教育 16
第三节 文化传承视阈下的西方大学生核心价值观教育 18
第四节 我国大学生核心价值观教育的提升路径 22
第三章 高校文化的德育价值——理想信念教育 27
第一节 我国高校文化发展中的理想信念教育 28
第二节 高校文化的理想信念教育价值 30
第三节 文化本性视阈下理想信念教育的困境 32
第四节 基于高校文化传承的理想信念教育路径 33
第四章 高校文化德育的基本原理——文化价值认同 37
第一节 大学生文化思维的特性 37
第二节 社会流行文化对大学生发展的影响 39
第三节 大学生文化生态的现实反思 42
第四节 大学生文化的发展策略 44
第五章 高校文化德育的核心主题——文化素质教育 48
第一节 深刻理解高校文化素质教育的时代呼唤 48
第二节 积极探求高校文化素质教育的发展走向 50
第三节 全面推进高校文化素质教育的改革创新 52
第六章 高校文化德育的第一课堂——核心课程教学 57
第一节 文化素质教育课程建设的总体思路 57
第二节 文化素质核心课程设置的基本原则 59
第三节 文化素质核心课程体系的具体内涵 61
第四节 文化素质教育课程教学的主要形式 63
第五节 文化素质课程师资队伍的建设思路 66
第七章 高校文化德育的第二课堂——校园文化生活 68
第一节 源远流长的传统文化 68
第二节 薪火相传的党团文化 69
第三节 启迪心智的社团文化 71
第四节 春风化雨的师德文化 72
第五节 精益求精的学术文化 73
第六节 美善相谐的体艺文化 75
第七节 明德修身的公寓文化 76
第八节 承前启后的校史文化 77
第九节 秉公自律的廉政文化 78
第十节 与时俱进的创新文化 79
第十一节 饮水思源的感恩文化 80
第十二节 文明荟萃的国际文化 81
第八章 高校文化德育的第三课堂——社会生活教育 83
第一节 生命之维是大学生德育社会化的逻辑起点 83
第二节 社会化是大学生德育范式的必然走向 85
第三节 社会化范式是大学生德育体系的重要支点 87
第九章 高校社会德育的核心内容——实践文化育人 92
第一节 高校实践育人中的志愿服务文化 92
第二节 我国青年志愿服务组织的发展历程及特点 95
第三节 大学生志愿服务文化体系的构建思路 99
第十章 高校文化德育的信息化——网络文化建设 109
第一节 高校网络文化的兴起与发展 109
第二节 高校网络德育面临的问题 112
第三节 高校网络德育工作原则 114
第四节 网络导师平台的德育实践及启示 118
第十一章 高校文化德育的外延拓展——引领社会文化 123
第一节 高校文化是社会文化的积极影响因子 123
第二节 社会文化是高校文化的根本发展源泉 126
第三节 高校文化与社会文化发展需要和谐共生 127
第四节 高校应成为社会文化生态系统的积极引导力量 129
第十二章 高校文化德育实证解析——浙江理工大学样本 134
第一节 创新创业 炼育报国情怀 135
第二节 传红立德 涵育理想信念 141
第三节 丝路霓裳 孕育行业精神 147
第四节 艺术文化 哺育美善心灵 153
第五节 以史励人 铸育理工精魂 157
第六节 清朗网络 培育道德先锋 163
第七节 协同树人 润育民族文化 167
第八节 师德示范 引育高尚情操 171
第九节 校园文化品牌实证评析 175
结束语 185
参考文献 188
索引 193
后记 195