导论 1
第一节 问题缘起 1
第二节 研究方法 4
第三节 主要内容和基本架构 6
第一编 理性主义：西方大学生成的文化逻辑 10
第一章 理性主义：西方文化的核心逻辑及理性信仰 10
第一节 理性主义：西方文化传统的根基 10
第二节 理性主义及理性的界定 14
第三节 理性及理性信仰：理性主义的哲学内涵 20
第二章 理性化及其限制：理性主义的历史展开 31
第一节 文化的理性化：工具理性的凸显 33
第二节 社会的理性化：官僚科层化 37
第三节 理性化的限制 43
第二编 理性及理性信仰与西方大学学术自由发展 53
第三章 学术自由的理性规定性 53
第一节 学术：理性的象征 53
第二节 学者：理性的代言人 61
第三节 大学：理性的圣殿 67
第四章 同构与偏离：学术自由与理性自由的契合与背反 73
第一节 学术自由的萌芽：朦胧的理性自由 74
第二节 学术自由的初步发展：依附的理性自由 80
第三节 学术自由的确立：纯粹的理性自由 86
第四节 现实中学术自由的不完全实现及思考 94
第三编 理性化与西方大学组织具体要素变迁 102
第五章 大学课程的理性化演进 102
第一节 大学课程的神学化 103
第二节 大学课程的人文世俗化 107
第三节 大学课程的科技实用化 116
第六章 大学组织管理的理性化：大学官僚科层化的发展 125
第一节 大学官僚科层化的萌芽：大学规章制度的创立 126
第二节 大学官僚科层化的发展：大学管理的国家化 132
第三节 大学官僚科层化的深化：大学管理的专业化 138
第七章 理性化的限制与西方大学的发展困境 147
第一节 理性失衡的大学：西方大学人文教育的失落 147
第二节 “铁牢笼”围困的大学：西方大学组织管理科层化的弊端 153
第四编 理性主义及其之外：民族文化传统与大学变迁发展 167
第八章 理性主义与大学：现代大学作为西方民族文化传统表征 167
第一节 西方大学是西方理性主义文化的灵魂与表征 167
第二节 西方大学是各自民族国家文化传统灵魂与表征 169
第三节 对西方大学作为西方文化传统产物的反思 171
第九章 理性主义之外：中华文化传统复兴与中国大学本土发展 174
第一节 中国大学承担民族文化传统复兴使命蕴含的本土发展意味 174
第二节 中国大学复兴民族文化传统的可能与机遇 186
第三节 国家、大学与大学教师：中国大学复兴民族文化传统的责任主体 193
结语 205
参考文献 207
后记 218