引言 1
一、研究的缘起 1
二、研究目的与意义 5
三、研究思路与方法 6
四、核心概念界定 8
第一章 战后50年英国政党政治博弈与教育战略整体格局 11
第一节 1945—1979年：左翼势力占优格局下的教育战略布局 11
一、凯恩斯主义影响下的政府主导型社会经济战略 12
二、政府主导型战略框架下的教育结构化改革布局 15
第二节 1979—1997年：右翼势力占优格局下的教育战略布局 18
一、新自由主义影响下的市场主导型社会经济战略 19
二、市场主导型战略框架下的教育市场化改革布局 21
第二章 政党轮替后新工党的观念变革 26
第一节 新工党政府上台伊始面临的社会经济现实背景 26
一、保守党18年社会经济改革遗产 27
二、新工党面临的国内外现实新挑战 29
第二节 新工党意识形态变革与社会经济战略思路调整 33
一、“第三条道路”思想的应运而生 33
二、社会经济战略思路的相应调整 36
第三节 新工党政府确立的教育优先发展总体战略定位 39
一、新工党政府社会经济战略整体格局 39
二、教育优先发展总体战略定位的确立 43
第三章 新工党三届任期历次全面教育战略规划的政策解读 49
第一节 教育水准：新工党第一任期教育战略规划之主题 49
一、新工党在1997年英国大选竞选纲领中的教育政见 49
二、1997—2002年教育战略规划 52
第二节 教育技能：新工党第二任期教育战略规划之新主题 57
一、新工党在2001年英国大选竞选纲领中的教育政见 57
二、2002—2006年教育战略规划 60
三、2004—2009年教育战略规划 63
第三节 教育创新：新工党第三任期教育战略规划之又一新主题 68
一、新工党在2005年英国大选竞选纲领中的教育政见 68
二、布朗执政时期（2007—2010年）的教育战略规划 71
第四章 新工党执政时期英国各级教育运作战略的共时分析 88
第一节 学前教育战略运作计划 90
一、学前教育改革的背景缘由 90
二、学前教育改革的战略行动 95
第二节 初等教育战略运作计划 104
一、初等教育改革的背景缘由 105
二、初等教育改革的战略行动 106
第三节 中等教育战略运作计划 112
一、中等教育改革的背景缘由 112
二、中等教育改革的战略行动 116
第四节 高等与继续教育战略运作计划 130
一、高等教育与继续教育改革的背景缘由 131
二、高等教育与继续教育改革的战略行动 134
第五章 关于新工党执政时期英国教育战略的总体评价 146
第一节 新工党执政时期英国教育战略的基本特征 146
一、教育改革成为新工党提升国家经济竞争力的关键推手 146
二、“教育第一优先”在新工党的观念与行动上得以体现 149
三、“战略—规划—计划”层层推进构成完整的教育战略体系 152
四、“第三条道路”思想导航新工党各项教育战略规划的始终 154
第二节 新工党执政时期英国教育战略的实践成效 156
一、免费育儿场所与5岁以下儿童入学机会均得到大幅改善 157
二、小学班级规模如期缩减但主干学科成绩未实现既定目标 158
三、前期中等教育质量与公平问题均有改进但都未尽如人意 160
四、后期中等教育成绩虽有明显提高但仍存在教育不均衡现象 162
五、高等教育经费改革带来诸多积极影响且入学率显著提高 163
六、成人技能短缺与结构性失业大为改观但国际排名仍欠佳 164
第六章 英国新一届联合政府教育战略的可能布局 168
第一节 政党轮替对英国教育政策变革的可能影响 168
一、工党的主要教育政见 169
二、保守党的主要教育政见 170
三、自由民主党的主要教育政见 172
第二节 财政紧缩计划对英国教育改革的可能影响 173
一、新一届联合政府面临的现实挑战与战略应对 173
二、财政紧缩计划对英国教育改革的可能影响 175
第三节 英国新一届联合政府教育改革的新近计划 178
一、基础教育改革方面的新近计划 179
二、高等与继续教育改革方面的新近计划 184
结语 189
参考文献 194
附录1 新工党执政以来英国教育战略规划的主要相关政策报告 212
附录2 新工党执政以来英国各级教育子战略运作计划的主要相关政策报告 214
附录3 新工党执政以来英国历届大选中两大政党的教育政见 216
致谢 248