图书介绍：本书是讨论东西方文化如何融合，以实现教学最优化的论文集，是正在参与国际教育的部分中外教师对中外教育融合问题的实践与思考。本书由23位中国作者与21位西方作者共同创作，大多数作者是国际教育一线的实践者。这既体现出本书国际化的比较视野，又展示出当今教师国际协同的工作特点。本书涵盖的主题包括：国际化学校发展中至关重要的课程规划与实施，例如课程的连贯性与衔接性、课程内容、教学流程、课程评估以及质量保证等问题。学校领导力及其如何为教师创造一个富有创意与合作的空间，让身处国际教育一线的教师与学生共享迎接挑战与学习的乐趣。中外教师协同工作的优势，以及教育集团在确保学校质量提升方面的重要作用。