第一章 藏汉双语和彝汉双语概述 1
第一节 彝汉双语 2
第二节 藏汉双语 14
第三节 彝汉、藏汉双语产生的原因 17
第二章 民汉双语的发展历史 21
第一节 古代社会的双语现象 21
第二节 历史上的双语使用 25
第三节 新中国成立初期的民汉双语教育 30
第三章 民汉双语使用与发展的有关政策 37
第一节 各级政府的民族语言文字政策 37
第二节 语言文字工作机构 52
第四章 民汉双语应用情况 60
第一节 民族地区民汉双语编译情况 60
第二节 民族语言文字在报刊中的应用 65
第三节 民族语文在广播电视电影中的应用 68
第四节 民族语文在图书出版中的应用 76
第五节 民族语文在司法法律方面的应用 84
第六节 民汉双语在社会上的应用 85
第七节 家庭和个人对语言的应用及其态度 91
第八节 民族语文在其他方面的应用 107
第五章 民汉双语教育 127
第一节 西藏藏汉双语教育 127
第二节 四川民汉双语教育 147
第三节 云南民汉双语教育 166
第四节 其他双语教育情况 170
第五节 民汉双语教材建设 179
第六节 广大干部群众对双语教育的认识态度调查 192
第六章 彝汉双语教学 201
第一节 彝汉双语教学的发展 202
第二节 凉山彝族自治州彝汉双语教学情况 204
第三节 彝汉双语一类模式高中教学实效性分析 224
第四节 乐山地区彝汉双语教学情况 231
第五节 云南彝汉双语教学情况 231
第六节 贵州彝汉双语教学情况 235
第七节 大中专学校彝汉双语教育的开展情况 237
第八节 彝汉双语教材 242
第七章 藏汉双语教学 258
第一节 西藏藏汉双语教学 258
第二节 青海藏汉双语教学 270
第三节 四川藏汉双语教学 275
第四节 云南中小学藏汉双语教育 281
第五节 大中专学校的藏汉双语教育 283
第六节 藏汉双语教材 297
第八章 民汉双语教学成效分析 301
第一节 藏汉双语教学成效 301
第二节 彝汉双语教学成效 304
第三节 民汉双语教学一类体制学生的升学情况 312
第四节 民汉双语学生就业及其工作情况 317
第九章 民族语言文字应用中存在的问题及对策 318
第一节 民族语言文字应用中存在的问题 318
第二节 民族语言文字应用中存在问题的对策和措施 334
参考文献 346