第一部分 伦理、自由和精神 1
第一章 高等教育中的伦理：维系21世纪高校的伦理标准/Tre-vor Kerry 3
第二章 学术自由：21世纪高校的中世纪概念？/ Trevor Kerry和Carolle Kerry 24
第三章 学习生活中的宗教和精神/Tom Sherwood 41
第二部分 领导力和管理 59
第四章21世纪高校中的领导力：艰难的抉择与有效的管理/Mu-riel Robinson 61
第五章 国际化与全球化：高等教育学习与教学的意义/TerfotA.Ngwana和Fengshu Liu 76
第六章 课程设计与评估：努力实现全球一体化/Kent Lofgren 93
第七章 培养学生的国际体验：Evansville/Harlaxton模式/Gor-don Kingsley 107
第三部分 学习与教学 121
第八章 学习型社会神话再研究/Christina Hughes和MalcolmTight 123
第九章 数字化学习对21世纪高等院校的影响/Paul Bacsich 136
第十章 体验式学习的可持续模式/Rosie Le Cornu 159
后记 高等教育中的平行世界/Trevor Kerry和Emma 173