第一章 先秦时期传播思想的价值 1
第一节 先秦时期有着丰富的传播思想 4
第二节 先秦传播思想是对传播学研究的丰富 8
第三节 先秦传播思想的研究有益于传播学研究的本土化 11
第四节 先秦传播思想的研究有助于重新认识中国文化 13
第五节 先秦传播思想对当下中国传播实践的启发 15
第六节 先秦诸子传播思想研究现状 19
第二章 先秦诸子传播思想产生的背景 28
第一节 先秦时期的交通条件 28
第二节 传播方式 33
第三节 传播载体 59
第四节 传播符号 66
第五节 传播规范资源 71
第六节 先秦时期的社会思潮 77
第七节 “学术下移”与教育普及 89
第三章 前诸子时代的传播思想 93
第一节 对语言传播功能的认识 93
第二节 慎言与“三不朽”的传播观念 95
第三节 诚信、客观的传播伦理 97
第四节 舆论意识 99
第五节 历史传播观念 103
第六节 非语言传播思想 104
第七节 对受众层次的划分 106
第四章 孔子的传播活动和传播思想 108
第一节 孔子的传播活动 111
第二节 孔子传播思想的来源 126
第三节 孔子的传播思想 129
第五章 孟子的传播活动和传播思想 172
第一节 孟子的传播活动 173
第二节 孟子的传播思想 180
第六章 荀子的传播活动和传播思想 208
第一节 荀子的传播活动 208
第二节 荀子的传播思想 211
第七章 老子的传播活动和传播思想 232
第一节 老子的传播活动 232
第二节 老子的传播思想 238
第八章 庄子的传播思想 257
第一节 传播主体：戴着镣铐的舞者 259
第二节 传播活动中的“成见”和是非标准 264
第三节 突破语言外壳：言意之辩 269
第四节 寓言理论 279
第五节 其他传播思想 281
第九章 墨子传播思想研究 287
第一节 墨子传播思想的功利色彩 289
第二节 墨子传播思想的集权色彩 291
第三节 主道利周的传播观 296
第四节 重视经验的传播思想 297
第五节 其他传播思想 299
第十章 韩非子传播思想研究 302
第一节 韩非子传播思想展开的背景 303
第二节 韩非子理想中的传播网络 305
第三节 说之难：韩非子对传播心理的分析 314
第四节 重质轻文的传播思想 317
第五节 传播活动中的“歧义” 318
第十一章 先秦诸子传播思想的总结 322
第一节 先秦诸子传播思想涉及的主要问题 322
第二节 先秦诸子对主要传播问题的看法 325
第三节 先秦两大传播思潮的分流与交汇 336
第十二章 先秦诸子传播思想与西方传播学理论的比较 351
参考文献 363
后记 379