第一章 相关概念的辨析 1
第一节 地方高校与青年教师 1
第二节 专业与专业化 2
第三节 教师职业专业化 7
第四节 教师专业发展 19
第二章 教师专业发展的理论基础 29
第一节 教师知识理论 29
第二节 教师学习理论 36
第三节 教师反思理论 44
第四节 教师合作理论 53
第五节 教师生涯发展理论 61
第三章 地方高校青年教师专业发展的内容 69
第一节 培养教育情感 69
第二节 形成教育技能 79
第三节 构建教育关系 86
第四节 塑造教师人格 91
第四章 地方高校青年教师专业发展的途径 98
第一节 立足教学 98
第二节 完善科研 104
第三节 加强学术交流 109
第四节 增强合作意识 112
第五节 树立终身学习的理念 119
第六节 坚持专业自觉性 124
参考文献 130
后记 134