第一章 导论 1
第一节 当代教育的发展与美术教育 2
第二节 我国基础教育美术课程的改革与发展 11
第三节 美术课程教学方法论介绍 18
第二章 中学美术教学的目标与内容标准 22
第一节 美术课程具有人文性质，是一种美术文化的学习 22
第二节 美术课在中学教育中的作用和比重 25
第三节 美术课的目标与内容标准 27
第四节 中学美术课程目标的把握 35
第三章 中学美术课的教学内容 41
第一节 全日制义务教育（7—9年级）《美术课程标准》 41
第二节 《高中美术课程标准》解读 48
第三节 美术课程标准与教师角色的深化转换 52
第四章 中学美术教学的原则与方法 56
第一节 中学美术教学的特点 56
第二节 中学美术教学的原则 56
第三节 中学美术教学的方法 62
第四节 多媒体课件制作与演示 68
第五章 怎样上好一节美术课 72
第一节 课的类型与结构 72
第二节 教学的基本环节与教学策略 74
第三节 正确评价一节美术课 82
第六章 教师职业形象与职业语言 85
第一节 教师的职业形象 85
第二节 教师的职业语言 95
第七章 7—9年级美术课程教材教法 109
第一节 关于7—9年级四个学习领域典型教学案例的评述 109
第二节 教学案例示范 111
第八章 高中美术课程教学方法（一） 129
第一节 高中美术课程概述 129
第二节 美术鉴赏课的教学方法 130
第三节 《工笔花鸟画赏析与临摹》美术鉴赏课程教学 133
第九章 高中美术课程教学方法（二） 145
第一节 绘画、雕塑课的教学方法 145
第二节 书法、篆刻课的教学方法 162
第十章 高中美术课程教学方法（三） 168
第一节 “设计·应用”课的教学方法 168
第二节 电脑美术的教学方法 173
第三节 摄影、摄像的教学方法 178
第十一章 湖北美术学院学生优秀教案赏析 185
第一节 美术鉴赏课题教案 185
第二节 高中绘画技法课题（一） 200
第三节 高中绘画技法课题（二） 215
第四节 高中绘画技法课题（三） 228
结语 235
参考文献 238