绪论 1
第一章 民族精神教育的基本理论 29
第一节 民族精神、时代精神与核心价值体系 29
第二节 民族精神教育的内容、特征与功能 49
第三节 民族精神教育的定位 71
第二章 民族精神教育的历史考察 83
第一节 中国共产党民族精神教育的历史进程 84
第二节 中国共产党三代领导集体的民族精神教育思想 110
第三节 中国共产党民族精神教育的历史经验 129
第三章 十六大以来民族精神教育的时代背景 149
第一节 国际局势发生新变化 150
第二节 祖国统一、民族团结遭遇新挑战 161
第三节 中国特色社会主义事业面临新课题 173
第四节 互联网络技术成为新变量 186
第四章 十六大以来民族精神教育的理论架构 199
第一节 民族精神教育的地位 200
第二节 民族精神教育的目标 208
第三节 民族精神教育的内容 219
第四节 民族精神教育的方法 241
第五章 十六大以来民族精神教育的实践探索 256
第一节 普通群众的民族精神教育 257
第二节 青少年民族精神教育 281
第三节 党员干部的民族精神教育 297
第六章 民族精神教育的基本经验与创新发展 312
第一节 十六大以来民族精神教育的基本经验 312
第二节 民族精神教育的创新发展 326
结语 深化民族精神教育理论研究 341
参考文献 344
后记 351