第一章 绪论 1
第一节 研究的背景 1
第二节 研究的意义与目的 3
一、研究的意义 3
二、研究的目的 4
第三节 研究的方法与技术路线 5
一、研究方法 5
二、技术路线 6
第四节 本书的创新之处 7
第二章 文献回顾与概念界定 11
第一节 科研团队 11
一、科研团队的定义 11
二、科研团队的特点 14
三、科研团队的理论研究回顾 15
第二节 团队绩效 17
一、团队绩效的定义 17
二、团队绩效的模型研究 18
三、国内外团队绩效的研究进展 21
第三节 知识共享 23
一、知识共享的定义 23
二、知识共享的模型研究 25
三、国内外知识共享理论的研究回顾 29
第四节 团队信任 31
一、团队信任的定义 31
二、团队信任的特征 35
三、团队信任的研究回顾 36
第五节 团队结构的相关研究 40
第六节 团队领导模式与团队异质性 42
一、团队领导模式的相关研究 42
二、团队异质性的相关研究 46
第三章 研究假设与问卷设计 49
第一节 研究假设 51
一、团队结构与团队绩效的关系 51
二、领导模式与团队绩效的关系 52
三、团队异质性与团队绩效的关系 53
四、团队信任与团队绩效的关系 55
五、知识共享与团队绩效的关系 55
第二节 问卷设计 57
一、团队结构的初始测量条款 58
二、领导模式的初始测量条款 60
三、团队异质性的初始测量条款 62
四、团队信任的初始测量条款 63
五、团队知识共享的初始测量条款 65
六、团队绩效的初始测量条款 67
第四章 数据搜集与分析 69
第一节 小样本调查问卷的初步测试 69
一、团队结构测量条款的净化和探索性因子分析 70
二、领导模式测量条款的净化和探索性因子分析 72
三、团队异质性测量条款的净化和探索性因子分析 76
四、团队信任量表的净化和探索性因子分析 77
五、知识共享量表的净化和探索性因子分析 79
六、团队绩效考核量表的净化和探索性因子分析 80
第二节 正式研究数据的搜集与处理 82
一、正式研究数据搜集的方法及过程 82
二、正式研究数据的处理 82
第五章 科研团队特征与团队绩效的作用机制研究 99
第一节 主要变量的相关性分析 99
第二节 人口统计变量的单因素方差分析 101
一、性别的方差分析 101
二、年龄的方差分析 102
三、最高教育程度的方差分析 106
四、工作时间的方差分析 109
五、职位级别的方差分析 112
第三节 特征变量和中介变量对团队绩效的关系模型 113
一、团队结构对团队绩效的关系模型 114
二、领导模式对团队绩效的关系模型 116
三、团队异质性对团队绩效的关系模型 116
四、团队信任对团队绩效的关系模型 118
五、知识共享对团队绩效的影响关系模型 121
第六章 团队特征对团队绩效的中介效应分析及实证研究 123
第一节 团队结构对团队绩效的中介效应分析 124
一、团队结构对团队绩效的影响关系 124
二、结果依赖性对团队信任和知识共享的影响关系 125
三、团队信任、知识共享对团队绩效的影响关系 127
四、团队信任、知识共享对结果依赖性的中介效应模型 127
第二节 领导模式对团队绩效的中介效应分析 130
一、领导模式对团队绩效的关系模型 130
二、变革型领导模式对团队信任、知识共享的影响关系模型 132
三、团队信任、知识共享对变革型领导模式的中介作用模型 132
第三节 团队异质性对团队绩效的中介效应分析 135
第四节 研究假设的验证结果 135
第七章 结论与展望 139
第一节 研究结论 139
第二节 研究的局限及未来研究的建议 144
附录 145
参考文献 149