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一、教育神经科学 1
二、教育政策研究 21
三、教育改革的反思与比较 46
四、义务教育均衡发展 62
五、农村教育 84
六、学校变革机制 109
七、学校文化建设 127
八、课程理论与新课程改革评析 147
九、课堂教学改革 181
十、公民教育与道德教育 204
十一、教师专业发展 232
十二、普通高中教育改革 251
十三、高考改革 267
十四、教育评价 284
后记 304