第一章 绪论 1
第一节 声调习得研究的背景 1
1．儿童汉语声调的感知和产出研究 3
2．汉语作为第二语言的声调感知研究 4
3．汉语作为第二语言的声调产出研究 7
4．汉语作为第二语言的声调感知和产出的关系研究 10
5．影响非汉语母语者声调习得的因素 10
6．目前研究存在的问题 11
第二节 浮现主义理论背景 13
1．什么是浮现 13
2．复杂适应性系统 17
3．基于复杂适应性系统理论的语言浮现观 18
4．语言浮现现象的研究概述 21
第三节 研究的问题及理论假设 26
1．问题的提出 26
2．理论假设 27
第四节 研究的内容、方法及意义 28
1．研究内容和方法 28
2．研究的意义 30
第二章 汉语声调浮现的实验研究 32
第一节 汉语声调特征的浮现过程研究 32
1．引言 32
2．实验方法 34
3．实验结果 36
4．讨论 43
5．小结 47
第二节 汉语声调范畴的浮现过程研究 49
1．引言 49
2．实验方法 50
3．实验结果 52
4．讨论 57
5．小结 62
第三节 汉语单字调和音段成分的发展模式研究 63
1．引言 63
2．实验方法 65
3．实验结果 66
4．讨论 69
5．小结 71
第四节 汉语声调教学策略研究 72
1．引言 72
2．实验方法 74
3．实验结果 75
4．讨论 76
5．小结 78
第五节 实验研究结论 79
1．汉语声调的浮现过程 80
2．汉语声调的发展机制——自组织 81
3．对声调教学的启示 82
第三章 双语模型的构建 84
第一节 模型构建的背景 84
第二节 生长型“树形结构”自组织特征映射神经网络 86
1．动态自组织模型简述 86
2．GTS模型和标准自组织模型的比较 87
第三节 GTS-SOFM算法的基本实现 92
1．输出层的设计 92
2．权重初始化 93
3．优胜邻域的设计和计算 94
4．获胜神经元搜索方法 95
5．学习函数 95
6．神经元的参数调整 96
7．神经元的生长 97
8．网络收敛条件 97
第四节 GTS-SOFM算法的实现步骤和流程 98
1．GTS-SOFM算法的实现步骤 98
2．GTS-SOFM算法的相关参数和基本流程 99
第五节 表征研究 101
1．音节结构表征 102
2．英语语音表征 102
3．汉语语音表征 105
第六节 小结 109
第四章 汉语声调浮现的模拟研究 110
第一节 模型运行环境 110
第二节 模拟文本的选择 111
1．英语语音模型模拟文本的选择 112
2．汉语语音模型模拟文本的选择和统计 112
第三节 训练样本的选择 114
1．零起点子模型训练样本的选择 114
2．初级子模型训练样本的选择 114
3．中级子模型训练样本的选择 115
第四节 汉语声调特征浮现的模拟 117
1．引言 117
2．汉语声调特征浮现模型的构建 118
3．模拟结果和分析 119
4．模拟结果和实验结果的比较 122
5．讨论 123
6．小结 124
第五节 汉语声调范畴浮现的模拟 126
1．引言 126
2．汉语声调范畴浮现模型的建立 127
3．模拟结果和分析 128
4．讨论 134
5．小结 136
第六节 汉语声调教学策略的模拟 137
1．引言 137
2．汉语声调教学模型的构建 139
3．模拟结果和分析 140
4．模拟结果和实验结果的比较 141
5．讨论 141
6．小结 143
第七节 结论 144
第五章 结语 147
参考文献 154
附录 169
后记 191