导论 1
第一章 辅导员队伍建设必要性再探究 6
第一节 社会主义高等教育发展的逻辑使然 7
第二节 我国高等教育事业改革发展的现实要求 23
第二章 加强辅导员队伍建设的理论依据和科学方法 37
第一节 政治属性和政治辅导功能生成的元命题 37
第二节 高等教育理论与辅导员队伍建设科学化框架 44
第三节 社会分工理论与辅导员队伍建设的专业化需求 46
第四节 人的发展理论与辅导员队伍多样化 49
第五节 加强辅导员队伍建设的科学方法 52
第三章 新时期辅导员队伍建设面临的机遇和挑战 59
第一节 辅导员工作面临的新情况 59
第二节 辅导员队伍建设的现状分析 69
第三节 新时期推进辅导员队伍建设的总体思路 79
第四章“科学化模式”的实践与探索 83
第一节“科学化模式”构建的基本思路 83
第二节“科学化模式”的实践 87
第三节 进一步完善“科学化模式”的思考与构想 107
第五章“专业化培养”的实践与探索 112
第一节“专业化培养”的基本思路 112
第二节“专业化培养”的支撑体系 121
第三节“专业化培养”的实践探索 128
第四节 进一步完善“专业化培养”的思考与构想 139
第六章“多样化发展”的实践与探索 147
第一节“多样化发展”的整体设计 147
第二节“多样化发展”的实践模式 158
第三节“多样化发展”的制度构建 166
第七章 支撑辅导员队伍持续发展的精神所系：加强文化建设 175
第一节 加强高校辅导员队伍文化建设的重要性 175
第二节 加强高校辅导员队伍文化建设的必然要求 178
第三节 加强高校辅导员队伍文化建设的理性规划 179
参考书目 184
著者后记 187
编者后记 191