第1章 绪论 1
第2章 乔姆斯基语言哲学思想的理论继承 7
2.1 理性主义传统 8
2.2 分析哲学：卡尔纳普、蒯因、古德曼 23
2.3 本章小结 34
第3章 柏拉图的问题：语言知识如何习得 39
3.1 天赋语言观 41
3.2 语言官能（I－语言） 54
3.3 原则与参数框架 63
3.4 本章小结 77
第4章 方法论的自然主义：语言与心智的研究方法 80
4.1 溯因推理 82
4.2 伽利略—牛顿风格 90
4.3 方法论的自然主义 100
4.4 本章小结 106
第5章 殊途同归：乔姆斯基与蒯因认识论思想对比研究 109
5.1 概念澄清：什么是“语言”？ 109
5.2 殊途：儿童如何习得语言？ 124
5.3 同归：认识论研究的自然化 138
5.4 本章小结 151
第6章 理性主义的复兴 154
6.1 认识论的困境 155
6.2 乔姆斯基对分析哲学传统的超越 165
6.3 语言规则遵守与私人语言论证 176
6.4 心灵的自然化之路 185
6.5 本章小结 197
第7章 结论 199
参考文献 205
后记 213