第1章 教育技术概述 1
1.1教育技术的内涵与应用 2
1.1.1教育技术的概念 2
1.1.2教育技术的发展历程 4
1.1.3教育技术的主要应用领域 6
1.2教育技术与教学 9
1.2.1关于学习 9
1.2.2关于教学 12
1.2.3关于学生 13
1.2.4关于教师 14
1.3教育信息化 16
1.3.1信息时代教育的特点 16
1.3.2教育信息化的内涵 17
1.3.3教育信息化与教育改革的关系 20
1.3.4教育信息化的意义 21
思考题 22
第2章 现代教学媒体 23
2.1教学媒体概述 24
2.1.1教学媒体的含义 24
2.1.2教学媒体的发展 25
2.1.3教学媒体的分类 26
2.2教学媒体选择运用的原理与方法 27
2.2.1教学媒体的特性 27
2.2.2教学媒体编制的效果原理 28
2.2.3教学媒体的选择 30
2.2.4教学媒体设计的心理学依据 31
2.2.5教学媒体选择的模型 33
2.2.6教学媒体在促进教育变革和发展中的作用 34
思考题 35
第3章 教学过程设计与评价 37
3.1教学过程设计概述 38
3.1.1教学过程设计的定义 38
3.1.2教学过程设计与教学设计 39
3.1.3教学过程设计的基本要素与模式 39
3.1.4信息化教学过程设计 41
3.2教学过程设计的基本工作 43
3.2.1分析学习者特征 43
3.2.2分析教学内容 45
3.2.3编写教学目标 47
3.2.4教学内容与教学目标的结合表述 51
3.3教学策略设计 52
3.3.1教学方法 52
3.3.2教学组织形式 53
3.3.3教学媒体选择 54
3.3.4自主学习策略 55
3.3.5合作学习策略 57
3.4教学评价设计 58
3.4.1教学评价的概念 58
3.4.2教学评价的类型 59
3.4.3教学评价的实施过程 60
3.4.4教学评价的功能 60
3.4.5信息化教学评价 61
思考题 65
第4章 网络教育资源的应用 66
4.1网络教育资源概述 67
4.1.1网络信息资源特点 67
4.1.2网络信息资源的种类 68
4.1.3网络信息资源的评价 70
4.2网络信息资源检索技术 74
4.2.1 Internet网络信息资源的检索 74
4.2.2数据库信息资源的检索 77
4.3社会性软件在网络教育中的应用 79
4.3.1社会性软件概述 79
4.3.2常见社会性软件在学习中的应用实例 80
4.4版权保护与网络资源的合理利用 88
4.4.1电子期刊所涉及的知识产权问题 88
4.4.2电子期刊的合理使用 90
4.4.3充分利用信息技术，做好个人知识管理 93
思考题 96
第5章 图像资源开发 98
5.1图像基本概念 99
5.1.1位图与矢量图 99
5.1.2分辨率 99
5.1.3色彩模式 100
5.2图像文件 100
5.2.1图像文件的格式 100
5.2.2图像的获取 101
5.3图像处理软件Photoshop 102
5.3.1软件简介 102
5.3.2 Photoshop基本操作 103
5.3.3选择图像固定的区域 104
5.3.4图像变形与污点修复 107
5.3.5图像色彩处理 111
5.3.6图层操作 115
5.3.7文字输入与编辑 118
5.3.8效果滤镜的应用 120
思考题 123
第6章 数字音频资源 124
6.1数字音频基础知识 125
6.1.1声音及其三要素 125
6.1.2模拟音频的数字化 125
6.1.3常见的数字音频文件格式 127
6.1.4数字音频文件格式转化 128
6.2数字音频获取 129
6.2.1从网上下载数字音频 129
6.2.2直接录制数字音频 130
6.2.3将磁带录音转录成数字音频 135
6.2.4翻录CD得到数字音频 135
6.3数字音频编辑 137
6.3.1 Adobe Audition 3.0界面简介 137
6.3.2编辑音频的基本操作 138
6.3.3常见的音频编辑 139
6.4音频媒体的教学功能及应用 142
6.4.1音频媒体的教学功能 142
6.4.2音频媒体的教学应用 143
思考题 144
第7章 数字视频资源 145
7.1数字视频基础知识 146
7.1.1视频基础知识 146
7.1.2数字视频的生成 146
7.1.3视频压缩的一些基本概念 147
7.1.4常用的数字视频文件格式 147
7.1.5数字视频格式转换 149
7.2数字视频获取 151
7.2.1通过拍摄直接获取数字视频 151
7.2.2将模拟视频转化为数字视频 151
7.2.3从视频光盘中获取数字视频 153
7.2.4通过互联网下载视频 154
7.2.5把动画转换为数字视频 154
7.3数字摄像机与摄像技巧 154
7.3.1数字摄像机简介 154
7.3.2数字摄像机的基本组成 155
7.3.3数字摄像机的基本操作 156
7.3.4摄像技巧 157
7.4数字视频编辑 162
7.4.1数字视频编辑简介 162
7.4.2蒙太奇艺术手法 163
7.4.3镜头组接 164
7.4.4用会声会影进行非线性编辑 165
7.5视频媒体的教学功能及应用 173
7.5.1视频媒体的教学功能 173
7.5.2视频媒体的教学应用 174
思考题 174
第8章Flash教学动画资源开发 176
8.1动画概述 177
8.1.1动画的内涵 177
8.1.2 Flash动画的教学功用 177
8.2 Flash的工作环境 178
8.2.1菜单栏 179
8.2.2主工具栏 180
8.2.3工具箱 181
8.2.4浮动面板 183
8.2.5舞台 184
8.2.6时间轴 185
8.3常用对象的编辑 185
8.3.1文本的编辑 185
8.3.2编辑图形对象 190
8.3.3使用外部图片 196
8.4 Flash动画制作的基本概念 198
8.4.1帧和关键帧 198
8.4.2图层 199
8.4.3逐帧动画和补间动画 199
8.4.4场景 200
8.4.5元件、实例和库 200
8.5 Flash动画制作的一般过程 204
8.5.1新建及保存动画文件 204
8.5.2设置文档属性 205
8.5.3创建动画对象及设置变化 205
8.5.4测试或播放 206
8.5.5发布动画 206
8.6 Flash基本类型动画的制作方法 207
8.6.1逐帧动画的制作 207
8.6.2形状补间动画的制作 208
8.6.3动画补间动画的制作 212
8.6.4有声动画的制作 223
8.6.5交互动画的制作 228
8.7 Flash动画的优化与发布 229
8.7.1 Flash动画的优化 229
8.7.2 Flash动画的发布 230
思考题 231
第9章 多媒体演示文稿PowerPoint 232
9.1 PowerPoint 2003基础 233
9.1.1 PowerPoint 2003概述 233
9.1.2 PowerPoint 2003程序的启动 234
9.1.3 PowerPoint的存盘操作 236
9.2 PowerPoint基本操作 236
9.2.1对演示文稿的操作 236
9.2.2幻灯片的一般修饰 237
9.3对象的插入与编辑 240
9.3.1文本插入与编辑 240
9.3.2图片的插入及其编辑 241
9.3.3自选图形的插入与编辑 244
9.3.4艺术字的插入与编辑 246
9.3.5影片、声音的插入与播放设置 246
9.3.6图表的插入与编辑 248
9.3.7添加其他多媒体对象 249
9.4动画设计及幻灯片放映 250
9.4.1动画设计 251
9.4.2幻灯片切换效果 252
9.4.3自动播放演示文稿 252
9.4.4设定交互放映 253
9.4.5幻灯片放映演示 255
9.5演示文稿的打包 256
思考题 257
第10章 信息技术与课程整合 258
10.1信息技术与课程整合的概述 259
10.1.1信息技术与课程整合的含义 259
10.1.2信息技术与课程整合的意义 262
10.1.3信息技术与课程整合的基本原则 264
10.1.4整合对教师提出的新要求 265
10.2信息技术与课程整合的运作 266
10.2.1信息技术与课程整合的三种基本模式 266
10.2.2信息技术与课程整合的策略 271
10.2.3信息技术与课程整合的评价 274
10.3信息技术与课程整合的实践 279
10.3.1信息技术与主要课程的整合 279
10.3.2信息技术与英语的整合 280
10.3.3信息技术与数学的整合 281
10.3.4信息技术与其他课程整合的案例 282
思考题 288
第11章 现代教育技术实验 289
实验一 建立和使用数字化教学资源库 289
实验二 信息化教学设计案例与分析 290
实验三 图像素材的获取与加工（一） 291
实验四 图像素材的获取与加工（二） 291
实验五 录音及音频素材处理 294
实验六 视频素材的加工与处理 295
实验七 运用Flash制作简单动画 296
实验八 运用PowerPoint制作课件 300
实验九 网络课程的教学运用 300
附录 中小学教师教育技术能力标准 302
第一部分 教学人员教育技术能力标准 302
第二部分 管理人员教育技术能力标准 304
第三部分 技术人员教育技术能力标准 305
参考文献 308