第一部分 课题总报告 2
导论 2
第一章 普通高校高水平运动队建设现状与目标定位研究 13
第一节 核心概念的界定 13
第二节 关于竞技体育与大学竞技体育的分析 14
第三节 我国普通高校高水平运动队发展历程和现状研究 20
第四节 世界各国高校竞技体育发展的现状 37
第五节 普通高校高水平运动队建设与发展目标的审视 44
第六节 构建我国普通高校高水平运动队建设与发展目标的依据 50
第七节 对我国普通高校高水平运动队建设与发展目标的解读 56
第二章 普通高校高水平运动队建设评估工作评述 60
第一节 我国高校高水平运动队建设评估工作历史回顾 60
第二节 高校高水平运动队建设评估工作影响因素分析 68
第三节 对现阶段我国不同类别项目评估工作的分析与借鉴 75
第三章 基于元评估理论的高校高水平运动队建设评估工作研究 80
第一节 教育元评估的理论分析 80
第二节 普通高校高水平运动队建设元评估工作的构想 94
第四章 新一轮普通高校高水平运动队建设评估工作体系构建 118
第一节 普通高校高水平运动队建设评估工作的理论分析 118
第二节 新一轮普通高校高水平运动队建设评估工作体系的构想 139
第三节 高校高水平运动队建设评估工作准备阶段分析 145
第四节 高校高水平运动队建设评估工作的实施阶段分析 153
第五章 新一轮高校高水平运动队建设评估指标体系构建 161
第一节 高校高水平运动队建设评估指标体系构建的理论基础 161
第二节 高校高水平运动队建设评估指标体系的构建 164
第二部分 子课题研究成果 212
第六章 普通高校田径项目高水平运动队建设及评价研究 212
第一节 高校高水平田径队的发展与成绩回顾 212
第二节 不同类别项目评估工作对比 222
第三节 高校高水平田径队评估指标体系指标筛选 224
第四节 普通高校高水平田径运动队评估方法的研究 235
第五节 普通高校高水平田径运动队评估工作流程的研究 254
第六节 结论与建议 262
第七章 普通高校篮球项目高水平运动队建设与评价研究 265
第一节 普通高校篮球项目高水平运动队评估指标体系构建指导思想与原则 265
第二节 普通高校篮球高水平运动队评估指标体系的确立 267
第三节 普通高校篮球项目高水平运动队评估指标体系权重系数的确定 281
第四节 结论与建议 288
第八章 普通高校足球项目高水平运动队建设与评价研究 291
第一节 普通高校高水平运动队评估方法综述 291
第二节 普通高校高水平足球运动队评估办法的调查与分析 296
第三节 普通高校高水平足球运动队评估方法的理论构建 305
第九章 普通高校排球项目高水平运动队建设与评价研究 315
第一节 高校排球项目高水平运动队建设的问题及对策分析 315
第二节 普通高校排球项目高水平运动队建设评估指标体系构建 320
第三节 结论 323
第十章 普通高校羽毛球项目高水平运动队建设与评价研究 324
第一节 普通高校羽毛球高水平运动队现状的分析 324
第二节 评估对普通高校羽毛球高水平运动队的利与弊的分析 340
第三节 普通高校羽毛球高水平运动队评估指标体系的构建 341
第四节 普通高校羽毛球高水平运动队评估指标体系的确立 345
第五节 结论与建议 349
第十一章 普通高校网球项目高水平运动队建设与发展研究 351
第一节 我国普通高校网球高水平运动队建设发展研究 351
第二节 我国普通高校网球高水平运动队评价研究 358
第三节 结论与建议 370
第十二章 普通高校健美操项目高水平运动队建设与发展研究 372
第一节 我国普通高校高水平健美操运动队发展历程简析 372
第二节 普通高校高水平健美操运动队的建设情况分析 374
第三节 普通高校高水平健美操运动队管理情况与分析 378
第四节 普通高校高水平健美操运动队教练员队伍建设情况与分析 381
第五节 普通高校高水平健美操运动队建设与发展条件保障 386
第六节 普通高校高水平健美操运动队教学与训练效果 389
第七节 普通高校高水平健美操运动队学校群体工作状况 391
第八节 结论与建议 392
附录1 2005年度普通高校高水平运动队建设评估细则及评估表 394
附录2“新申请学校”高水平运动队建设项目评审指标体系细则与指南 399
附录3“已批准学校”高水平运动队建设项目评审指标体系细则与指南 403
附录4“我国普通高校高水平运动队建设过程中评估指标体系与方法研究”专家调查问卷 409
参考文献 414