人才培养模式篇 2
基于个性发展的人才培养模式创新研究——浙江工商大学个性化人才培养模式的探索与成效&李金昌 施建祥 2
我国管理类科学硕士中项目管理培养方向现状分析&李靖华 叶浅吟 9
高校通识教育与全球化背景下的人才培养——以通识课“外国文学名著鉴赏”为例&李艳梅 17
价值链视域中的旅游高等教育本科人才培养模式&郑四渭 21
基于LCE模式的物流专业人才培养研究与实践&伍蓓 傅培华 28
论经济学类专业本科教学的“顶天”与“立地”——基于浙江工商大学经济学院本科教学实践的思考&俞毅 32
OAK工程应用型人才培养模式研究与实践&竺乐庆 魏贵义 凌云 38
课程理论建设篇 46
社会主义核心价值体系视域中的高校思想政治理论课教学改革&张鑫 46
工程训练课程教学体系与管理模式的探索与实践&何阳春 51
商务日语刍议&李美子 56
高校思想政治理论课教学现状、问题及对策研究——以浙江工商大学为例&周燕军 61
理论的力量——“两课”教学的宗旨是“总结经验、凸现矛盾、明辨是非、凝聚力量”&刘寒刚 67
从心流体验的心理机制的角度探讨思政课程的教学改革&邱环 72
默会知识理论对金融营销学的教学启示&史小坤 78
浅谈ForCES技术在计算机网络教学中的应用&高明 金蓉 王伟明 81
生物专业的大学物理教学探讨&孙婷婷 蒋丽珍 马海珠 马涛 88
高校电子商务概论课程双语教学的实践和思考&冯晓斐 费玉莲 93
我校会展专业培育与建设的思考——基于专业结构优化的视角&张海霞 97
当代文学教学之维的八十年代中国文学&郭剑敏 103
教学方法改革篇 110
对教学互动的思考&徐为列 110
以“过程”为中心的计算机辅助设计教学改革研究&徐清 114
论法学课程教学方法的改革——以刑事侦查学为例&方福建 120
民法课程实施案例教学的几点思考&朱建农 125
教学模式创新“读写议”之效果分析——基于浙江工商大学师生的调查&苑韶峰 130
双语教学：鸡肋还是鸡腿？&伍满桂 137
地方高校优势专业实施研究型教学的举措探讨&项国鹏 葛文霞 144
国家双语教学示范课程组织行为学网络辅助教学的实验研究&肖余春 杨丹 149
基于作业的教学互动模式——基础课互动教学改革&魏彩霞 157
对面向通识的大学英语教学改革的几点构想——以浙江工商大学大学英语课堂设计为例&张艺宁 162
基于“三个课堂”的IPPCS的教学模式的探索与构建&王光庆 168
找寻最熟悉的陌生物——谈艺术设计基础课程教学中的观察能力培养&夏洁 171
学生能力提升篇 176
通过职业自我管理提升就业适任力——以浙江工商大学应届毕业生为例&余琛 176
基于管理型财会人才培养导向的财会专业实验教学改革&裘益政 樊晓琪 181
经济学专业实验室教学模式初探&沈可挺 186
食品质量与安全本科专业特色教学研究——以浙江工商大学食品与生物学院食品质量与安全专业为例&田师一 赵广英 韩剑众 顾振宇 邓少平 191
高校大学生创业能力等若干问题分析——以浙江工商大学大学生创业实验园为例&陈漭 吴晔 刘志春 194
我国金融与保险类本科生的概率论基础亟待加强&江涛 198
从“满堂灌”的教学方法说起&王宏理 202
产学研合作模式下高校创新型人才培养对策研究&吕阳 207
综合管理探索篇 214
近年来旅游专业双语教材特征分析与改革建议&张延 214
教学督导：教师教学发展的有效途径&明薪 凌伟鸣 钟立人 薛玉刚 219
“高雅艺术进校园活动”的运作特点及其对策分析——以浙江工商大学为例&丁莉丽 224
如何理性地评价高校科研工作&董亚娟 229
大学英语教师课堂人际互动行为调查&项茂英 233
造型设计基础与独创性思维——综合性大学艺术设计专业造型训练课程研究&蓝承铠 孙明胜 240