【热点探讨】 1
母语能力是外语学习的天花板——在2012上海书市的演讲&潘文国 1
读潘文国“母语能力是外语学习的天花板”&左飚 13
立足于字，用形象分析法解释汉语——答陆俭明先生&李华倬 19
关于《现代汉语词典》的思考&戴汝潜 31
【国际汉学】 38
新加坡华语及儒家伦理推广之回顾与思考&顾伟列 38
四重证据说视野下的京都考证学派&刘正 47
论《源氏物语》对白居易讽谕诗的受容&易兰 73
C.P.Fitzgerald and His Study of the Tang Dynasty （汉学家费子智的唐代研究）&樊琳 81
在相遇和共享中永葆开放生命的行进——读程抱一先生《美的五次沉思》&蒋向艳 89
美国学者《西游记》佛道之争之研究&谷煜 94
【汉语与汉语教学研究】 105
语文教育困境的病根及出路&曹念明 105
裘锡圭“三书说”刍议&张德劭 113
两汉铜器铭文研究现状分析&王卉 118
单音形容词构成的疑问句&李泉 124
C°位置下汉语主宾语从句标记“的”的习得研究&金志军 133
也谈“吃他三个苹果”——“他”结构的四种解释假说的评述&陈流芳 147
【文化与文化教学研究】 159
电视剧中的文化：Intelligence plus character&吴勇毅 159
先秦认识论中的辩证唯物论因素&卢守助 161
谈谈通读原典对准确解读作品的重要性——以苏轼《前赤壁赋》等的解读为例&邵明珍 171
汉语跨文化教学中影像与文字的互动——以动画片《木兰》与《木兰诗》为例&肖路 180
国际汉语教学中记忆与遗忘关系探析&徐子亮 188
【汉外对比与对外汉语教学】 197
韩汉语人称代词用法对比&金红莲 197
从韩国成语看韩中两国成语的特征&任少英 203
日本学生离合词使用偏误分析及对策&徐少芬 214
论“多维发展模式”中的“可变性序列”在汉语作为第二语言教学中的运用&李清宇 220
美国学生汉字笔顺学习策略的个案研究&刘弘 朱琳 226
针对法语国家学生的汉语新词教学探究&朱晓琳 236
对外汉语听力教材的现状和改进对策&杨初晓 242
论合作学习理论在商务汉语教学中的应用——以高级商务汉语口语课为例&包文英 247
【汉语国际教育研究】 256
论国际汉语教育背景下国内高校对外汉语专业教育实习模式创新——以ECNU-SAS合作实习模式为例&陶健敏 256
汉语教师志愿者教学适应问题及对策研究&华霄颖 储文怡 267
【史料】 282
华东师范大学留学生办公室成立（1965）&汪寿明 282