第一章 音乐学 1
历史、逻辑、工艺学的有机统一——对茅原教授学术思想特征的几点认识&范晓峰 1
音乐学的大学精神&杨曦帆 8
论阿沃·派尔特宗教性音乐的神圣与显圣&班丽霞 13
关于音乐表演心理的几个问题&冯效刚 21
歌剧传承中的经典与流行&钱庆利 33
谈民族审美心理对中西音乐结构思维差异的影响&施咏 39
“中国气派”歌剧的探索——对冼星海歌剧《军民进行曲》的再认识&满新颖 46
古“篷”音义、形制考&王晓俊 54
论歌剧《卡佳·卡巴诺娃》中的语音旋律&屠艳 73
立足传承，谨慎创新——由当前昆曲“创新”引发的思考&钱慧 83
一段缺失的中国音乐教育史实——上海美术专科学校音乐教学活动史料研究&陈洁 89
第二章 作曲与作曲理论 106
20世纪赋格中的戏剧性处理&邹建平 106
中国传统文化的空灵、婉约与浪漫情愫的结晶——析徐振民的音乐作品&王建元 114
析当代器乐创作中的传统因素&苏青 121
低音题的动机发展性乐段写作及其实践意义&乔惟进 130
水的隐喻——武满彻音乐创作的灵感原核&许志斌 134
论武满彻作品中节奏及时间过程特征&许志斌 149
伊利亚·穆辛：俄国指挥艺术的一代宗师&徐志廉 159
亨策“移动和弦”的结构与功能&冶鸿德 165
解密频谱——频谱作曲中的音响观念&胡书翰 179
当代筝曲创新理念之探微&程璐璐 188
浅谈视唱练耳教学中音程模唱的深入练习法&蒋济宏 194
第三章 音乐教育 196
实验教育学理论视野中的音乐教育&叶继红 196
论电影音乐的审美认知&王欣 205
手指独立的技术性因素&金慧 217
第四章 音乐表演 221
马林巴琴四种四槌演奏法之比较&秦效原 铃凯 221
彭修文模式：民族乐队建设之多元契合&钱建明 231
盛氏小提琴之家的缔造者——小提琴演奏家教育家盛雪教授本传&何孝廉 247
在演奏艺术中回归“人生的家园”&郏而慷 270
谈马林巴琴槌的选择&铃凯 280
略论小提琴演奏艺术中优良音质的训练与培养&马健 284
十八世纪大提琴演奏艺术的一次革命——解读杜伯特《21首大提琴练习曲》中的“拇指把位”技法&王定朱 287
赫拉贝《86首低音提琴练习曲》解析&尹富源 297
论小提琴演奏中不同音律的运用&张承业 308
费林《48首练习曲》教学笔录&谢景全 314
跨世纪的小提琴大师——纪念婉达·维尔柯密尔斯卡80华诞&沈铮 323
衬字在歌曲中运用之我见&房亚红 328
论非术语化声乐教学用语的运用&王玉健 332
适度地诠释与表达——声乐演唱情感问题探析&黄丽珠 341
浅谈德法艺术歌曲&张洪侠 346
记忆与钢琴演奏的记忆&杨静 349
贝多芬钢琴奏鸣曲教学中的两个问题&彭鹏 354
钢琴“二度创作”新论&孙铿亮 358
当代古筝艺术发展之轨迹&阎爱华 363
中国二胡的特色&钱志和 370
二胡行弓力源之六大要素&于汉 373
从地域文化角度看古筝流派的成因&王珣 379
苏北睢宁县唢呐班常用演奏技法探析&赵士玮 390
琵琶演奏专业训练三阶段概说&黄光林 396
谈竹笛演奏基本功训练中的几个问题&刘强 402
琵琶轮指的动作法、训练法与运用&刘石 407
韩国音乐之旅——首尔古筝个人音乐会纪实&任洁 412
《第一二胡协奏曲》（第一乐章）结构分析及相关演奏要领管见&邢璐 416
清代政书所见洋琴资料丛考&张翠兰 422