《教育基础知识 幼儿园》PDF下载

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  • 作  者:浙江省教师招聘考试命题研究组编写
  • 出 版 社:杭州:浙江人民出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:7213058045
  • 页数:324 页
图书介绍:本书围绕浙江省教师招聘考试的特点,将教师招聘考试教育基础知识的重点、难点做系统归纳整理,方便学生做系统全面的复习,内容覆盖学前教育学、学前心理学,以及学前卫生学等,同时对浙江省教师招聘考试情省况也作了相应的汇总。

第一章 学前儿童身体的发展 1

考纲标准要求 1

名师精讲 1

第一节 学前儿童神经系统的发展 1

第二节 学前儿童感觉器官的发展 3

第三节 学前儿童运动系统的发展 4

第四节 学前儿童循环系统的发展 6

第五节 学前儿童呼吸系统的发展 8

第六节 学前儿童消化系统的发展 9

第七节 学前儿童泌尿系统的发展 11

第八节 学前儿童内分泌系统的发展 12

第九节 学前儿童皮肤的发展 13

第十节 学前儿童生殖系统的发展 14

教育热点链接 14

(浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选一)) 15

考点强化训练 15

考点强化训练参考答案 16

第二章 学前儿童心理发展 17

考纲标准要求 17

名师精讲 17

第一节 学前儿童心理发展概述 17

第二节 学前儿童心理发展特征 24

第三节 针对幼儿气质、性格及能力进行因材施教 30

教育热点链接 32

(浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选二)) 33

考点强化训练 33

考点强化训练参考答案 34

第三章 学前儿童认知的发展 37

考纲标准要求 37

名师精讲 37

第一节 学前儿童注意的发展 37

第二节 学前儿童感知觉的发展 41

第三节 学前儿童记忆的发展 45

第四节 学前儿童想象的发展 49

第五节 学前儿童思维的发展 52

第六节 学前儿童言语的发展 55

教育热点链接 58

(浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选三)) 59

考点强化训练 59

考点强化训练参考答案 62

第四章 学前儿童情绪、社会性的发展 67

考纲标准要求 67

名师精讲 67

第一节 学前儿童情绪的发展 67

第二节 幼儿意志的发展 74

第三节 学前儿童亲子关系的发展 76

第四节 学前儿童同伴关系的发展 78

第五节 学前儿童师幼关系的发展 80

第六节 学前儿童性别角色的发展 83

第七节 亲社会行为的发展 85

第八节 攻击性的发展 86

第九节 独生子女社会性发展的问题 87

教育热点链接 88

(浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选四)) 88

考点强化训练 88

考点强化训练参考答案 90

第五章 学前儿童个性的发展 93

考纲标准要求 93

名师精讲 93

第一节 学前儿童气质、性格的发展 93

第二节 儿童能力的发展 96

第三节 学前儿童自我的发展 99

第四节 幼儿个性评价 101

教育热点链接 102

(浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选五)) 103

考点强化训练 103

考点强化训练参考答案 105

第六章 学前教育与学前教育学的概述 108

考纲标准要求 108

名师精讲 108

第一节 学前教育 108

第二节 学前教育学研究对象及任务 114

教育热点链接 116

(浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选六)) 117

考点强化训练 117

考点强化训练参考答案 117

第七章 学前教育实践和理论的发展 119

考纲标准要求 119

名师精讲 119

第一节 幼儿教育事业的产生和发展 119

第二节 幼儿教育思想的发展 123

教育热点链接 131

(浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)(节选七)) 132

考点强化训练 132

考点强化训练参考答案 133

第八章 学前教育中的儿童与教师 135

考纲标准要求 135

名师精讲 135

第一节 儿童观 135

第二节 幼儿教师 141

教育热点链接 153

浙江省教育事业发展主要预期目标 154

考点强化训练 154

考点强化训练参考答案 155

第九章 学前教育制度 159

考纲标准要求 159

名师精讲 159

第一节 我国学前教育管理体制及特点 159

第二节 当前国外学前教育发展现状及趋势 161

第三节 学前教育常用基本法规 165

教育热点链接 183

浙江省人力资源开发主要预期目标 184

考点强化训练 184

考点强化训练参考答案 184

第十章 学前教育目标 186

考纲标准要求 186

名师精讲 186

第一节 教育目的概念、意义和层次结构 186

第二节 我国的教育目的 190

第三节 美国、日本学前教育目标 196

第四节 学前教育小学化、成人化的危害 197

教育热点链接 199

浙江四所初中自报100%“减负”教育厅暗访通报其弄虚作假 199

考点强化训练 199

考点强化训练参考答案 201

第十一章 学前教育内容与实施 204

考纲标准要求 204

名师精讲 204

第一节 学前教育内容和要求 204

第二节 游戏与学前教育 209

第三节 幼儿园一日活动安排的意义及策略 218

第四节 幼儿园常规的重要性及养成策略 219

第五节 幼儿园教学活动 222

第六节 幼儿园环境概述 235

教育热点链接 241

浙江省义务教育条例 242

考点强化训练 242

考点强化训练参考答案 244

第十二章 学前教育与家庭、社区及小学的衔接 246

考纲标准要求 246

名师精讲 246

第一节 学前教育与家庭教育 246

第二节 幼儿园与社区教育 249

第三节 幼小衔接 251

教育热点链接 257

浙江省教育厅关于实施教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的意见(节选)考点强化训练 257

考点强化训练参考答案 260

第十三章 教育政策法规 263

考纲标准要求 263

名师精讲 263

第一节 教育政策概述 263

第二节 教育法规 267

第三节 幼儿教育中的法律责任和法律救济 271

第四节 幼儿园教育常用政策法规 283

教育热点链接 290

浙江省教育厅召开推进农村小班化教育专题座谈会 291

附录 291

第一章 幼儿的日常保育与能力培养 291

第二章 幼儿常见疾病及意外事故的预防与处理 297

第三章 普通话水平测试内容、要求及注意事项 311

第四章 普通话水平测试考试中朗读的基本要求 313

第五章 普通话水平测试真题(一) 316

第六章 普通话水平测试真题(二) 318

第七章 普通话水平测试说话稿范文范例10篇 320