《播音与主持艺术》PDF下载

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  • 作  者:卓燕生著
  • 出 版 社:呼和浩特:内蒙古大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787811159783
  • 页数:523 页
图书介绍:本书结合最近十几年的艺术语言表达实践与教学经验,在2007年版的基础上增加了高考应试与就业应聘、语言表达和发声的基本练习两章,并配备了朗读光碟,更有利于读者对专业理论、范文、例稿的理解与感受,更有益于对艺术语言表达技巧的掌握与应用。

第一章 发声技巧 1

1.发声条件 1

2.气息测试的练习与呼吸方法 2

3.体操号令练声法 4

4.松静气功练声法 6

5.艺术语言发声练习中卓有成效的好方法 9

6.唇舌腭的三线集中与声音的力度 11

7.共鸣器官及其在语言表达中的作用 12

8.怎样练习高中低音(三腔)共鸣 13

9.练声时的联想动作 17

10.练声时的站姿与坐姿 18

第二章 语音知识 20

1.语音的三个属性 20

2.元音、辅音的发音要领 21

3.发声器官构造图和元音、辅音的发音图示、图表 21

4.辅音发音时的7个部位·3个阶段·5种方法 24

附:汉语拼音方案 27

5.汉语拼音元音(单韵母)发音图表、图示 29

6.汉语拼音辅音充当声母时(呼读音)的分解合成图表、图示 32

7.汉语拼音鼻韵母发音时分解合成图表、图示 37

8.声调——普通话的四声(调值) 40

9.汉语拼音文字五度标记与录声仪调值的对比实效 44

附:散文、诗词声调练习10例 45

10.怎样寻找字音的韵味美——字音的立体成形(枣核形与珠玑形)的环形叠进 53

11.怎样练习珠玑成形 57

12.字词“珠玑成形”、“字开词合”的练习与运用 59

附:古诗词10首和散文10篇的珠玑成形图示 60

13.珠玑旋转揉腔共鸣——四声与珠玑成形的并用(多声道立体声) 77

14.关于吐字归音的要领及技巧 82

15.关于“啊”在读念中的变化规律 86

16.关于前α、中α、后α在拼音中的运用 88

17.关于“七、八、一、不”在读念中的变化规律 90

18.关于零声母的读念与书写 91

19.关于“省写”字母的读念 92

20.轻声字的表达与标记符号的书写、运用 94

第三章 基础知识 96

1.理解·感受·表达(怎样备稿) 96

2.再谈播音与主持的准备工作 97

3.快速阅读与思维预势的并用 100

4.字感·词感·句感·语感·声感 105

5.唇舌点击快速读念 106

6.形象感受的练习 107

7.逻辑感受的练习 109

8.思想感情的运动状态 110

9.再谈思想感情的运动状态 112

10.情绪借助(移情)的练习 114

11.情景再现的练习 115

12.假设意境的练习 116

13.思维定势与思维预势的练习 116

14.播讲句子时常用的五种调式 117

15.关于“对象感——对谁播讲”的问题 121

16.重音的确定与表达 123

17.谈播音与主持中的情与声 128

18.常用的标记符号(适用于各种文体的稿件作品) 129

第四章 播音艺术(播报式) 131

1.新闻播音 131

附:新闻例稿 142

2.评论播音 177

附:评论性文章 178

3.通讯播音 183

附:通讯例稿 184

第五章 朗诵艺术(朗诵式) 186

1.诗歌朗诵 186

附:诗歌例稿 189

2.散文朗诵 222

附:散文例稿 223

3.故事朗诵(说讲) 261

附:故事例稿 263

第六章 主持艺术(说讲式) 276

1.什么是节目主持人 276

2.主持人与播音员的同异 276

3.主持人与播音员在语言表达上的特点和技巧 277

4.节目主持中常用的10种方法 279

5.节目主持中常用的10种交谈方式 286

6.“播、说、聊、谈”在节目主持中的应用 291

7.谈谈怎样承办主持节目和栏目 294

附:电台节目、栏目主持策划稿 296

8.主持人节目的分割与拼合 309

9.从人才市场和供需要求谈主持与播音艺术 312

10.主持人与播音员应聘必备与需备的条件 317

第七章 高考·考研·应聘需备 320

1.专业课考试内容——面试:自我介绍 320

附:“自我介绍”题例 321

2.专业课考试内容——面试:抽题主持 341

附1:“抽题主持”题目60题 342

附2:“抽题主持”题例 343

3.专业课考试内容——面试:主题讨论 353

附:“主题讨论”题例 355

4.专业课考试内容——面试:即兴评述 371

附:“即兴讲述”题例 372

5.专业课考试内容——面试:栏目主持 382

附1:“栏目(节目)主持”题例 383

附2:晚会主持例稿 402

6.专业课考试内容——面试:连词组意 403

附1:“连词组意”题目30题 406

附2:“连词组意”题例 406

7.专业课考试内容——面试:成语阐述 414

附:“成语阐述”题例 414

第八章 语言表达艺术技巧展示 423

1.语言艺术表达内涵与外现相结合的艺术技巧 423

2.两种不同的标记符号与口语表达技巧 436

3.用“四声”与“四呼”的“合二为一”的标记符号来进行播报与朗诵 459

第九章 播音与主持艺术专业考试的相关事宜 461

1.播音与主持艺术专业考试 461

2.2010年—2013年播音与主持艺术高考应试的主要内容 462

3.2010年—2013年艺术类播音·主持·表演·空乘专业考试重点 463

4.报考播音与主持艺术专业对考生的基本要求 463

5.参加艺术类的考生应如何应对面试 464

6.关于播音与主持艺术专业面试的内容和应试技巧 465

7.2010年—2013年全国部分大学播音与主持艺术专业考试考官提问100题汇编 468

8.播音与主持艺术专业部分艺术院校高考时的考试项目、概率与打分标准 471

第十章 新编主持·播音·朗诵名词术语解释 473

1.以“开、齐、合、撮”四种口形为主编排的常用绕口令练习 473

2.普通话语音练习 480

3.普通话语音音节表 488

4.十二种用气技巧 492

5.鼻音重怎么办 496

6.声音靠后怎么办 496

7.声音靠前怎么办 497

8.口腔操的练习 497

9.五种常用口腔操 498

10.简易口腔操 498

11.强化力度口腔操 499

12.嗓子的保护 499

附录 502

1.新编主持·播音·朗诵名词术语解释 502

2.担任论文指导老师的体会 509

3.播音与主持专业高考应试及上岗应聘全新、高效的备稿程序 511

4.“口腔键盘”的设计与应用 514

5.录音作品编号、页数、名称、时间表 518

参考文献 521

后记 522