序&陶礼光 1
前言&编者 1
第一部分 主题报告 3
新课程背景下的课程文化建设研究与实践&苏国华 3
第二部分 教学案例 13
妈妈的账单&张向华 13
万以内数的大小比较&李丽红 22
詹天佑&刘军 28
神奇的杠杆&缘永正 38
母亲的纯净水&刘文娥 46
语言的魅力&张健 55
丑小鸭&许寒梅 65
白杨&张龙 73
山泉流过的地方&景朝霞 84
荷叶圆圆&何晓香 92
检阅&张宝荣 101
黄河象&张颖 110
草原&牛小溪 119
三个儿子&刘玲玲 133
圆明园的毁灭&郗宁 140
仙人掌&王静 148
神奇的中国功夫&于亚玲 160
神奇的汉字&陈昕 168
龙的传人&李坤轶 176
整理时间与统筹筛选&辛士红 184
小数大小的比较&王薏 193
容积和容积单位&王来田 201
探究数学王国里的质数与合数&刘彦晖 211
调皮的小珠子&刘薇 223
小小导游员&金巍 231
找规律&张春艳 240
面积的认识&任春燕 249
Colorful Holidays&万敏 258
Wonderful Feelings&杨燕 270
我的情绪我做主&刘卉 281
接纳他人，灿烂自己&林秀平 289
吹泡游戏&关春艳 296
金孔雀轻轻跳&高雅妮 314
晚会&马琳 323
城市雕塑——凝固的音符&张丽疆 330
有趣的对联&张伟 341
足球的魅力&严海涛 351
小蝌蚪找妈妈&关伟 361
走进中国的名胜古迹&东春 373
第三部分 专家评论 383
重视课程文化建设坚持“三结合”的办学理念&陶西平 383
芳草地小学课程文化建设的三个看点&陶礼光 391