导言 1
一、主要发现——18—70周岁成年人部分 1
1.1 成年人媒介接触状况 1
1.2 成年人媒介使用目的 2
1.3 成年人自费消费出版物状况 3
1.4 成年人各媒介阅读率 3
1.5 成年人读书状况 4
1.6 成年人购书状况 5
1.7 分类图书市场状况 6
1.8 成年人报刊阅读与购买倾向 7
1.9 音像电子出版物消费市场 7
1.10 动漫与游戏消费市场 8
1.11 成年人数字出版物阅读与购买倾向 9
1.12 成年人版权认知状况 10
1.13 城乡公共文化设施使用与评价 11
1.14 成年人阅读活动参与状况 11
二、主要发现——未成年人部分 12
2.1 图书阅读 12
2.2 儿童早期阅读 13
2.3 课外阅读 14
2.4 报刊阅读 14
2.5 动漫接触情况 16
三、抽样设计 16
3.1 调查目的 16
3.2 执行城市 17
3.2.1 32个自代表城市 17
3.2.2 25个非自代表城市 17
3.2.3 样本量 18
3.3 抽样方法 18
3.4 二级抽样单元的选取 18
3.5 城镇样本的选取 19
3.6 农村样本的选取 19
3.7 城镇／农村样本配额 20
3.8 统计推断 23
四、最终样本结构 24
主体报告 32
第一部分 18—70周岁成年人阅读与购买倾向调查报告 32
第一章 成年人媒介接触及消费状况 32
1.1 成年人媒介接触状况 32
1.1.1 媒介接触率 32
1.1.2 媒介接触时长及变化 35
1.1.3 媒介接触种类 38
1.2 成年人媒介使用目的 40
1.3 成年人使用各种阅读载体的场所 42
1.4 成年人媒介消费状况 43
1.4.1 2008年我国出版业基本情况 43
1.4.2 成年人自费消费出版物情况 47
第二章 成年人图书阅读状况与购买倾向 55
2.1 成年人阅读状况及变化 55
2.1.1 阅读重要性认知 55
2.1.2 图书阅读率 57
2.1.3 图书阅读量 61
2.1.4 图书的来源 64
2.1.5 家庭藏书量 65
2.2 成年人读书目的及不读书的原因 67
2.2.1 读书的目的 67
2.2.2 影响读书的因素 69
2.3 成年人购书状况及变化 71
2.3.1 购买图书的频率 71
2.3.2 购书者的购书目的 71
2.3.3 购书者的购书渠道与选择相关渠道的原因 72
2.3.4 影响图书购买的因素 75
2.3.5 图书信息的获取途径 75
2.3.6 我国图书销售网点的覆盖密度 76
2.3.7 购买图书的制约因素 77
2.3.8 对图书价格的评价 78
2.3.9 图书价格承受力 79
2.3.10 读者最喜爱的书店 79
2.3.11 国内书店的知名度、市场渗透率 81
2.4 我国分类图书市场 83
2.4.1 各分类图书市场消费状况及市场预期 83
2.4.2 文学类图书市场消费状况及市场预期 86
2.4.3 生活类图书市场消费状况及市场预期 89
2.4.4 经济类图书市场消费状况及市场预期 91
2.4.5 外语类图书市场消费情况及市场预期 93
2.4.6 科技类图书市场消费情况及市场预期 94
2.5 读者最喜爱的图书 96
2.6 读者最喜爱的图书作者 96
2.7 读者最喜爱的出版社 97
2.8 国内出版社的知名度和市场渗透率排名 98
第三章 成年人报刊阅读与购买倾向 101
3.1 成年人报纸阅读状况 101
3.1.1 报纸阅读率 101
3.1.2 报纸阅读量 103
3.2 成年人期刊阅读及消费状况 105
3.2.1 期刊阅读状况 105
3.2.2 期刊读者的期刊购买状况 112
3.2.3 期刊读者对期刊广告的态度 114
3.2.4 读者喜爱的期刊 115
第四章 成年人音像电子出版物阅读与购买倾向 119
4.1 成年人音像电子出版物购买情况 119
4.2 成年人对音像电子出版物价格的评价 120
4.3 成年人音像电子出版物价格承受力 121
第五章 成年人动漫与游戏消费状况 122
5.1 我国动漫产品消费市场 122
5.1.1 各类动漫作品的接触率 122
5.1.2 受众对不同动漫题材的偏好 124
5.2 我国单机游戏消费市场 125
5.2.1 受众对单机游戏的题材偏好 125
5.2.2 单机游戏的黏度 125
5.2.3 单机游戏的消费状况 127
5.3 我国网络游戏消费市场 129
5.3.1 玩家对网络游戏的题材偏好 129
5.3.2 网络游戏的黏度 129
5.3.3 网络游戏的消费状况 131
第六章 成年人数字出版产品的阅读与购买倾向 133
6.1 成年人数字出版物阅读状况 133
6.1.1 数字阅读方式的接触率 133
6.1.2 数字出版物阅读的花费 134
6.1.3 接触过数字阅读的读者选择数字阅读的原因 135
6.2 电子书刊阅读状况 136
6.2.1 电子书刊阅读偏好 136
6.2.2 对电子图书的价格承受力 136
6.2.3 电子图书对传统书籍销售的影响 137
6.3 手机阅读内容 137
6.4 成年网民的网上阅读与购买状况 138
6.4.1 上网频率 138
6.4.2 网上从事的活动 139
6.4.3 网上从事的与阅读相关的活动 139
6.4.4 从事网上阅读相关活动的频率 141
6.4.5 通过互联网购买的出版物类型 141
6.4.6 通过互联网购买出版物的原因和制约因素 142
6.5 读者最喜爱的阅读网站及阅读网站的市场表现 143
6.5.1 读者最喜爱的阅读网站 143
6.5.2 阅读网站的知名度与市场表现 144
第七章 成年人的版权认知状况 146
7.1 成年人的版权认知度 146
7.2 盗版出版物市场现状 147
7.2.1 盗版出版物的市场占有状况 147
7.2.2 盗版物的消费状况 148
7.3 成年人对盗版消费现象的认识 149
第八章 我国公共文化设施状况 150
8.1 城镇地区公共文化设施 150
8.1.1 城镇居民公共文化设施知晓率 150
8.1.2 城镇居民对公共文化设施的使用率 151
8.1.3 城镇居民对公共文化设施的满意度 151
8.2 农村地区公共文化设施——农家书屋 152
8.2.1 农村居民对农家书屋的使用率 152
8.2.2 农村居民对农家书屋的满意度 153
8.2.3 农家书屋在内容提供方面的表现 153
8.3 我国公共文化设施存在的不足 154
第九章 成年人阅读活动状况 156
9.1 成年人对个人阅读情况的评价 156
9.1.1 个人阅读量评价 156
9.1.2 个人阅读满意度评价 157
9.1.3 阅读量与阅读满意度的关系 157
9.2 成年人读书活动参与状况 158
9.2.1 我国读书活动读书节的开展情况 158
9.2.2 读书活动的参与状况 159
9.2.3 参与读书活动的原因 161
第二部分 14—17周岁青少年阅读与购买倾向调查报告 166
第一章 14—17周岁青少年媒介接触情况 166
1.1 14—17周岁青少年媒介接触情况 166
1.1.1 媒体接触率 166
1.1.2 媒介接触时长 167
1.2 14—17周岁青少年媒介使用目的 168
1.3 14—17周岁青少年自费消费出版物情况 169
1.4 14—17周岁青少年阅读载体的使用场合 171
第二章 14—17周岁青少年图书阅读与购买倾向 173
2.1 14—17周岁青少年图书阅读状况 173
2.1.1 阅读重要性认知 173
2.1.2 图书阅读率和阅读量 174
2.1.3 不读书的原因 175
2.1.4 阅读来源 176
2.1.5 阅读课外书的目的 177
2.1.6 家庭藏书量 178
2.1.7 青少年阅读困难的解决途径 179
2.1.8 最喜爱的十大作者 181
2.1.9 最喜爱的十本书 182
2.1.10 最喜爱的十家出版社 183
2.2 14—17周岁青少年购书状况 183
2.2.1 购书频次 183
2.2.2 图书购买渠道 184
2.2.3 购书影响因素分析 185
2.2.4 获取图书信息的主要渠道 186
2.2.5 购书的不便之处 187
2.2.6 购书点分布密度 187
2.2.7 图书价格评价 189
2.2.8 图书价格承受力 189
2.3 14—17周岁青少年分类图书市场状况 190
2.3.1 分类图书市场整体概况 190
2.3.2 文学类图书市场状况 194
2.3.3 外语类图书市场状况 198
第三章 14—17周岁青少年报刊阅读与购买状况 200
3.1 14—17周岁青少年报纸阅读状况 200
3.1.1 报纸阅读率 200
3.1.2 报纸阅读量 201
3.2 14—17周岁青少年期刊阅读状况 202
3.2.1 期刊阅读率 202
3.2.2 期刊阅读量 203
3.2.3 制约青少年阅读期刊的原因 204
3.2.4 期刊阅读来源 205
3.2.5 期刊阅读偏好 205
3.2.6 期刊价格承受力 206
3.3 14—17周岁青少年报刊市场状况 207
3.3.1 14—17周岁青少年最喜爱的10本期刊 207
3.3.2 报刊知名度排名 208
3.3.3 报刊市场渗透率排名 210
第四章 14—17周岁青少年数字出版产品阅读与购买状况 212
4.1 14—17周岁青少年数字化阅读现状 212
4.1.1 数字化阅读方式 212
4.1.2 选择数字阅读的主要原因 212
4.1.3 数字阅读上的花费 214
4.2 14—17周岁青少年电子书刊阅读状况 214
4.2.1 电子书刊阅读偏好 214
4.2.2 电子书刊价格承受力 215
4.2.3 电子书对传统纸质图书销售的影响 216
4.3 14—17周岁青少年手机阅读消费行为分析 216
4.4 14—17周岁青少年互联网接触状况 217
4.4.1 上网率 217
4.4.2 上网频次 217
4.4.3 上网从事的主要活动 218
4.4.4 网上阅读行为 219
4.4.5 网上购买出版物行为分析 220
4.5 14—17周岁青少年阅读网站市场格局 223
4.5.1 读者最喜爱的十大阅读网站 223
4.5.2 阅读网站知名度分析 223
第五章 14—17周岁青少年音像电子出版物购买状况 226
5.1 音像电子出版物的购买渠道 226
5.2 音像电子出版物价格承受力 226
5.3 音像电子出版物价格评价 227
第六章 14—17周岁青少年动漫游戏接触状况 229
6.1 14—17周岁青少年动漫接触情况 229
6.1.1 喜爱的动漫形式 229
6.1.2 喜爱的动漫题材 230
6.1.3 动漫产品竞争格局 230
6.2 14—17周岁青少年电子游戏接触情况 231
6.2.1 喜爱的电子游戏题材 231
6.2.2 电子游戏日均接触时长 231
6.2.3 在电子游戏上的花费 233
第七章 14—17周岁青少年版权认知状况 235
7.1 14—17周岁青少年版权认知度 235
7.2 14—17周岁青少年盗版出版物购买状况 236
7.2.1 盗版出版物购买率 236
7.2.2 购买盗版出版物的类型 237
7.2.3 购买盗版出版物的驱动因素 238
7.3 14—17周岁青少年对盗版消费现象的评价 238
第八章 14—17周岁青少年阅读活动参与度评价 240
8.1 14—17周岁青少年对个人阅读状况的评价 240
8.1.1 对个人阅读量的评价 240
8.1.2 对个人阅读情况的满意度评价 241
8.2 14—17周岁青少年读书活动读书节知晓情况 242
8.2.1 读书活动读书节知晓率 242
8.2.2 读书活动读书节的认知 243
8.2.3 读书活动的参与类型 244
8.2.4 参与读书活动的原因 245
8.2.5 制约青少年参与读书活动的原因 245
8.2.6 青少年读书遇到困难时的求助对象 246
8.2.7 老师对青少年阅读课外书的态度 247
8.3 14—17周岁青少年校园图书馆使用情况 247
8.3.1 校园图书馆普及情况 247
8.3.2 校园图书馆使用率与满意度 247
第三部分 9—13周岁少年儿童阅读与购买倾向调查报告 254
第一章 9—13周岁少年儿童图书阅读与购买状况 254
1.1 9—13周岁少年儿童阅读现状分析 254
1.1.1 对阅读的喜爱程度 254
1.1.2 阅读率与阅读量 256
1.1.3 儿童喜爱的图书类型 259
1.1.4 阅读来源 261
1.1.5 日均阅读时长 262
1.1.6 阅读地点 264
1.1.7 课外书拥有量 264
1.1.8 老师／家长对少年儿童读课外书的态度 267
1.1.9 制约儿童阅读的因素 270
1.1.10 拥有第一本书的年龄 271
1.1.11 儿童最喜欢的十本书 273
1.1.12 儿童最喜欢的十大作者 273
1.2 9—13周岁少年儿童购书状况 274
1.2.1 图书购买量 274
1.2.2 9—13周岁少年儿童图书购买金额 276
1.2.3 家长对童书的购买力 278
1.2.4 家长对童书种类和质量的评价 279
1.2.5 购买渠道 280
1.2.6 影响购书的因素 281
1.2.7 图书购买点的分布密度 281
1.2.8 家长为儿童选择出版物的倾向 283
1.3 9—13周岁少年儿童与家长互动阅读研究 283
1.3.1 家长陪孩子读书情况 283
1.3.2 儿童阅读行为与家长是否喜欢阅读的关系 284
1.3.3 家长为儿童购买的图书类型 287
1.3.4 家长带孩子逛书店的频次 288
1.3.5 影响家长购买童书的主要因素 290
1.3.6 家长购买童书的不便之处 290
第二章 9—13周岁少年儿童报刊阅读与购买状况 292
2.1 期刊阅读率与阅读量 292
2.2 家长对儿童期刊的购买力 295
2.2.1 家长对儿童期刊的价格承受力 295
2.2.2 家长对儿童期刊的价格评价 296
2.3 儿童最喜欢的十大期刊 298
2.4 儿童报刊市场状况 298
2.4.1 知名度 298
2.4.2 市场渗透率 299
第三章 9—13周岁少年儿童上网情况 301
3.1 上网率 301
3.2 上网地点 302
3.3 上网从事的主要内容 302
3.4 家长网上购买出版物状况 303
3.4.1 家长网上购买出版物的种类 303
3.4.2 家长选择网上购买出版物的原因 303
3.4.3 网上购买出版物的制约因素 305
第四章 9—13周岁少年儿童家长对音像电子出版物购买状况 306
4.1 音像电子出版物的购买渠道 306
4.2 家长对儿童音像电子出版物的购买力 306
4.2.1 家长对儿童音像电子出版物的价格承受力 306
4.2.2 家长对儿童音像电子出版物价格的评价 307
第五章 9—13周岁少年儿童电子游戏及动漫产品接触状况 309
5.1 动漫产品接触情况 309
5.1.1 动漫类型偏好度 309
5.1.2 动漫题材偏好度 310
5.2 电子游戏接触情况 310
5.2.1 电子游戏题材偏好度 310
5.2.2 电子游戏的日均接触时长 310
第六章 9—13周岁少年儿童家长的版权认知状况 312
6.1 9—13周岁少年儿童家长版权认知度 312
6.2 9—13周岁少年儿童家长盗版出版物购买状况 313
6.2.1 家长对盗版出版物的购买率 313
6.2.2 家长购买盗版出版物的类型 314
6.2.3 家长盗版出版物购买驱动因素 315
6.3 9—13周岁少年儿童的家长对盗版消费现象的评价 316
第七章 9—13周岁少年儿童阅读活动参与度评价 317
7.1 学校图书馆使用情况 317
7.2 读书活动参与度 317
7.3 读书活动参与类型 318
第四部分 0—8周岁儿童阅读与购买倾向调查报告 323
第一章 0—8周岁儿童阅读与购买状况 323
1.1 0—8周岁儿童阅读的整体状况 323
1.1.1 综合阅读率 323
1.1.2 0—8周岁儿童不读书的原因 324
1.1.3 0—8周岁儿童阅读的起始时间 325
1.1.4 0—8周岁儿童的阅读兴趣 326
1.2 0—8周岁儿童图书阅读状况 329
1.2.1 图书阅读率与阅读量 329
1.2.2 0—8周岁儿童阅读图书的主要来源 330
1.2.3 0—8周岁儿童拥有的图书量 330
1.3 0—8周岁儿童与家长家庭互动阅读研究 333
1.3.1 0—8周岁儿童家长对早期阅读的观点 334
1.3.2 0—8周岁儿童家长对早期阅读的态度对孩子的影响 334
1.3.3 0—8周岁儿童喜欢的阅读方式 335
1.3.4 家长对儿童读书目的的认识 338
1.3.5 家长在0—8周岁儿童阅读时的陪护 339
1.3.6 家长引导0—8周岁儿童阅读的具体时长 340
1.3.7 家长引导0—8周岁儿童接触的图书种类 341
1.3.8 家长认为适合0—8周岁儿童阅读的图书形式 343
1.4 0—8周岁儿童图书购买状况 343
1.4.1 家长为0—8周岁儿童购买图书的花费 343
1.4.2 家长带0—8周岁儿童逛书店的频次 345
1.4.3 0—8周岁儿童家长购买童书的主要渠道 347
1.4.4 0—8周岁儿童家长选择购书渠道的考虑因素 347
1.4.5 0—8周岁童书销售点的分布密度 348
1.4.6 童书信息的获取途径 349
1.4.7 影响家长为儿童购书的主要因素 350
1.4.8 家长对儿童类图书的评价 351
1.4.9 家长为0—8周岁儿童选择出版物的倾向 354
1.4.10 最受0—8周岁儿童及家长喜爱的十本书 354
1.4.11 最受0—8周岁儿童及家长喜爱的出版社 355
1.4.12 国内主要儿童书店的知名度和市场渗透度 356
1.4.13 儿童类图书出版社的知名度排名与市场渗透度 357
1.4.14 0—8周岁儿童家长网上购买儿童出版物行为分析 358
第二章 0—8周岁儿童报刊阅读与购买倾向 361
2.1 0—8周岁儿童期刊阅读状况 361
2.1.1 期刊阅读率 361
2.1.2 杂志阅读量 361
2.2 0—8周岁儿童家长对儿童类期刊的价格评价 363
2.3 0—8周岁儿童家长对儿童类期刊的价格承受力 363
2.4 0—8周岁儿童及家长最喜爱的期刊 364
2.5 儿童类报刊的知名度与市场渗透度 365
第三章 0—8周岁儿童音像电子出版物购买状况 366
3.1 家长对0—8周岁儿童音像电子出版物的购买渠道 366
3.2 家长对儿童类音像电子出版物价格的评价 367
3.3 家长对儿童类音像电子出版物的价格承受力 367
第四章 0—8周岁儿童家长版权认知状况 369
4.1 0—8周岁儿童家长的版权认知度 369
4.2 0—8周岁儿童家长盗版儿童出版物购买率 370
4.3 0—8周岁儿童家长购买盗版儿童出版物的类别 371
4.4 盗版儿童出版物消费的驱动因素 372
4.5 0—8周岁儿童的家长对盗版消费现象的评价 373