第一章 语用学 1
第一节 语用学的分支 1
第二节 与语用相关的几组概念 4
第三节 与语用学相关的学科 11
第二章 小语用 17
第一节 小语用的前提 17
第二节 小语用的内容 21
第三章 中语用 28
第一节 言语行为 28
第二节 语言环境 34
第三节 指示 43
第四节 预设 48
第五节 合作原则和礼貌原则 51
第六节 会话含义 53
第七节 会话结构 56
第四章 语用与社会 61
第一节 语言与社会 61
第二节 汉语的社会变异 63
第三节 语言的接触 67
第四节 汉语的外借词和外来词 70
第五章 语用与文化 74
第一节 “文化”的词义演变 74
第二节 汉语与汉文化 76
第三节 地域方言与历史文化 82
第四节 汉语与英语的文化差异 91
第六章 语用与心理 114
第一节 语用与人际认知 114
第二节 语言禁忌心理 120
第三节 语言与联想 124
第四节 劝说与态度的改变 127
第五节 言语的模仿与暗示 134
第六节 谣言心理与谎言心理 141
第七节 听说策略与心理 145
第七章 语用偏误与语用教学 156
第一节 偏误分析 156
第二节 语用障碍 157
第三节 正常人的语病与非正常人的失语症 164
第四节 语言病和言语病 166
第五节 语言规范与言语规范 168
第六节 语病的外因与内因 169
第七节 “离经叛道”的语用现象 171
第八节 正偏离和负偏离 176
第九节 “山内观山”和“山外观山” 179
第十节 语用与汉语语病学 184
第十一节 语用与语文教学 185
参考文献 190