1．什么是“中国社会主义建设”的研究对象？ 1
2．“中国社会主义建设”的主要内容是什么？ 2
3．学习和研究“中国社会主义建设”的方法是什么？ 3
4．学习“中国社会主义建设”有何重要意义？ 4
第一部分：建设有中国特色的社会主义 5
5．什么是科学社会主义？科学社会主义与空想社会主义的根本区别何在？ 5
6．为什么说走社会主义道路是中国历史发展的必然？ 6
7．为什么说“早产儿”、“补课论”的观点是错误的？ 8
8．建设有中国特色的社会主义思想是怎样形成的？ 9
9．建设有中国特色的社会主义的理论依据和实际出发点是什么？ 11
10．有中国特色的社会主义的基本含义是什么？ 13
11．有中国特色的社会主义理论的轮廓是怎样的？ 14
12．为什么要对社会主义再认识？我们有哪些不适合实际情况的“固定观念”需要克服？ 15
13．我国社会主义的初级阶段理论提出的主要经过是怎样的？ 17
14．我国正处在社会主义初级阶段的含义是什么？ 18
15．为什么说我国正处在社会主义初级阶段？ 19
16．我国社会主义初级阶段是一个什么样的历史阶段？ 20
17．我国社会主义初级阶段的历史任务是什么？ 21
18．我国社会主义初级阶段有哪些主要特征？ 21
19．我国社会主义初级阶段同过渡时期有何区别？ 23
20．为什么我国可以不经过资本主义充分发展阶段而走上社会主义道路？ 25
21．为什么不经过生产力的高度发展就不可能超越社会主义初级阶段？ 26
22．我国现阶段的主要矛盾是什么？ 26
23．从社会主义初级阶段的实际出发，我们应当确立哪些有长远意义的指导方针？ 27
24．明确我国处在社会主义初级阶段有何重要意义？ 29
25．什么是党在社会主义初级阶段的基本路线？ 31
26．我们党在社会主义初级阶段的基本路线是怎样形成的？ 31
27．为什么要坚持四项基本原则？ 32
28．为什么在我国社会主义初级阶段必须坚持全面改革作动力？ 33
29．我国目前深化改革的主要任务是什么？ 35
30．怎样正确理解基本路线的“一个中心”和“两个基本点”之间的关系？ 35
31．怎样正确理解基本路线的“两个基本点”之间的关系？ 36
32．在党的基本路线中为什么要提出建设“富强、民主、文明的社会主义现代化国家”？ 37
33．中国社会主义现代化建设的成功将有何重大意义？ 39
34．为什么必须发扬“自力更生、艰苦创业”的民族精神？ 40
35．贯彻党的基本路线要排除哪两种错误思想的干扰？ 41
第二部分：社会主义经济建设 43
36．社会主义社会的根本任务是什么？ 43
37．为什么说生产力是从根本上划清了科学社会主义和空想论的界限？ 45
38．为什么说原来经济文化落后的国家，取得社会主义革命胜利后，加速发展社会生产力更具有必要性和迫切性？ 47
39．实现社会主义阶段的根本任务必须具备哪些条件？ 48
40．如何正确理解党和国家工作重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来，是划时代的伟大战略转移？是表明我国历史已发展到一个新的阶段？ 49
41．什么是经济和社会发展战略？现阶段我国经济建设的战略目标是什么？ 51
42．怎样理解我国经济建设分三步走的战略部署？ 52
43．实现第二步奋斗目标的经济发展战略是什么？ 54
44．什么是粗放经营和集约经营？怎样理解从粗放经营为主转变为集约经营为主的轨道上来？ 54
45．为什么要把加快科学技术的发展放在首要地位？ 56
46．什么是经济结构？什么是产业结构及产业结构的合理化？ 57
47．我国产业结构调整需注意解决哪些问题？ 58
48．为什么说“能否逐步实现产业结构合理化，将在很大程度上决定着今后经济发展和效益的提高”？ 59
49．为什么要坚持把农业放在十分重要的战略地位？ 61
50．为什么要强调重视基础工业和基础设施的建设？ 63
51．什么是经济发展的战略方针？如何理解我国经济发展战略方针转变的必要性和迫切性？ 64
52．什么是社会主义现代化？四个现代化的相互关系是什么？ 66
53．如何正确理解国民经济发展的速度、比例和效益的关系？ 67
54．什么是外延扩大再生产和内涵扩大再生产？ 68
55．我国经济发展从数量增长型转到效益提高型的根据和意义是什么？ 68
56．什么是总需求和总供给的平衡？为什么必须保持社会总需求和总供给的基本平衡？ 69
57．我国为什么要从封闭半封闭向开放型经济转变？ 71
58．怎样认识进一步扩大对外开放的广度和深度的重要意义？ 72
59．为什么要切实加强对引进技术的消化、吸收和创新？ 73
60．为什么要把教育事业放在突出的战略位置？ 74
61．为什么人口控制、环境保护和生态平衡是关系经济和社会发展全局的重要问题？ 75
62．怎样认识经济发展和经济体制改革的关系？ 75
63．怎样理解社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济？ 77
64．为什么说商品经济的充分发展是社会经济发展的不可逾越的阶段？ 78
65．为什么说商品经济的充分发展是实现生产社会化、现代化的必不可少的基本条件？ 80
66．为什么说“社会主义商品经济”这一经济范畴是对马克思主义的重大发展？ 81
67．我国大力发展商品经济有什么特别重要的意义？ 83
68．社会主义商品经济同资本主义商品经济的本质区别是什么？ 84
69．为什么说“有计划的商品经济”是我国经济体制改革的基本理论依据？ 85
70．怎样理解社会主义经济体制应是计划与市场的内在统一？ 86
71．如何理解“计划和市场的作用范围都是复盖全社会的”？ 87
72．我国改革后新的经济运行机制的目标模式是什么？ 88
73．为什么必须把计划工作建立在商品交换和价值规律的基础上？如何实现这一要求？ 89
74．什么是经济杠杆？如何发挥经济杠杆的作用？ 90
75．价值规律在社会主义经济中有哪些作用？ 91
76．怎样认识社会主义全民所有制企业的性质和地位？ 92
77．什么是社会主义市场体系？ 93
78．为什么要建立和培育社会主义的市场体系？ 93
79．如何建立和培育社会主义的市场体系？ 94
80．什么是市场机制？ 95
81．如何建立我国合理的价格体系？ 95
82．如何改革我国的价格管理制度？ 96
83．为什么要逐步健全以间接管理为主的宏观经济调节市场？如何建立？ 97
84．我国发展对外经济关系的主要形式有哪些？ 98
85．为什么说增加出口创汇是扩大对外经济技术交流的关键？如何增强我国的出口创汇能力？ 99
86．如何充分发挥经济特区、沿海开放城市和经济开放地区的作用？ 100
87．什么是经济体制？社会主义基本经济制度与经济体制有何区别？ 101
88．怎样理解经济体制改革的必要性和迫切性？ 102
89．为什么说经济体制改革是我国社会主义制度的自我完善和发展？ 103
90．为什么说是否有利于生产力的发展是检验一切改革得失成败的最主要标准？ 105
91．为什么要按照所有权和经营权分离的原则？搞活全民所有制企业？ 106
92．在经济体制改革中，为什么必须坚持公有制占主体和共同富裕两条根本原则？ 107
93．怎样认识社会主义条件下的股份经济？ 108
94．为什么要在坚持公有制占主体的前提下发展多种所有制经济？ 109
95．如何看待社会主义条件下的私营经济？ 110
96．为什么说实行对外开放是实现我国现代化的必要条件？ 112
97．为什么要实行政企职责分开？ 113
98．实行政企职责分开后，政府机构管理经济的主要职能和手段是什么？ 114
99．怎样认识社会主义企业之间的竞争？ 115
100．为什么要实行厂长（经理）负责制？它的基本内容是什么？ 117
101．怎样认识价格改革同稳定物价和人民生活改善的关系？ 119
102．为什么说增强企业活力是经济体制改革的中心环节？ 120
103．为什么说厂长的权威和职工的主人翁地位是一致的？ 122
104．为什么要实行以按劳分配为主体的多种分配形式？ 123
105．为什么要改革商品流通体制必须建立社会主义市场体系？ 124
106．发展横向经济联合的作用和意义是什么？ 126
107．为什么必须把消费的增长切实建立在生产发展的基础上？ 127
第三部分：社会主义政治建设 129
108．国家是怎样产生的？它的本质和职能是什么？ 129
109．国家的管理形式和结构形式是什么？ 130
110．国家本质与国家形式之间有什么联系？ 131
111．无产阶级专政国家的基本特征和形式是什么？ 131
112．为什么说我国的人民民主专政实质上是无产阶级专政？ 133
113．为什么说坚持人民民主专政是我国的一项基本政治权利？ 133
114．如何正确理解社会主义民主？ 135
115．社会主义民主和资本主义民主有何本质区别？ 136
116．为什么把建设高度民主作为政治体制改革和长远目标？ 138
117．为什么说建设高度的社会主义民主政治是一个逐步积累的渐进过程？ 139
118．什么是政治体制改革？ 140
119．怎样认识政治体制改革的必要性和迫切性？ 141
120．政治体制改革的目的是什么？ 142
121．怎样理解政治体制改革的长期目标和近期目标？ 143
122．政治体制改革的基本原则有哪些？ 145
123．近期政治体制改革的主要内容有哪些？ 146
124．党政分开的涵义是什么？为什么说政治体制改革的关键首先是党政分开？ 147
125．如何理解下放权力的原则？ 148
126．什么是官僚主义？它在我们党和国家的政治生活中有何表现？ 149
127．目前党政机构存在的主要问题是什么？为什么说机构改革的关键是转变职能？ 150
128．干部人事制度改革的主要内容是什么？为什么说建立国家公务员制度是当前干部人事制度改革的重点？ 152
129．国家公务员制度包括哪些主要内容？建立国家公务员制度有何好处？ 153
130．建立社会协商对话制度的意义是什么？ 154
131．完善社会主义民主制度主要有哪些内容？ 155
132．什么是社会主义法制？它的基本要求是什么？ 156
133．社会主义法制建设的主要内容和重要意义是什么？ 156
134．如何认识社会主义法制与社会主义民主的关系？ 157
135．什么是立法？我国的立法机关是什么？有哪些立法程序？ 158
136．什么是司法？我国的司法机关有哪些？ 158
137．我国司法制度有哪些基本原则？ 159
138．提高公民的法律意识要正确处理好哪些关系？ 160
139．为什么政治体制改革必须采取坚决、审慎的方针？ 161
140．什么是统一战线？ 161
141．为什么说统一战线仍然是社会主义建设时期的重要法宝？ 162
142．我国现阶段爱国统一战线的对象、性质和任务是什么？ 163
143．现阶段党的统一战线的基本方针和主要政策是什么？ 164
144．为什么说多党合作是我国政治制度中的一个优点和特点？ 165
145．社会主义时期我国民族问题的实质和内容是什么？ 166
146．什么是民族区域自治？ 167
147．巩固和加强各民族大团结有何重大意义？ 168
148．为什么说用“一个国家、两种制度”来实现国家统一的思想是对科学社会主义理论的新发展？ 168
149．什么是华侨、华裔、归侨、侨眷、外籍华人？ 170
150．如何理解党的宗教政策？ 170
151．我国和平外交政策的原则和根本任务是什么？ 171
152．什么是和平共处五项原则？ 172
第四部分：社会主义精神文明建设 174
153．什么是文明、物质文明和精神文明？ 174
154．社会主义精神文明建设的基本内容是什么？ 175
155．为什么说社会主义精神文明是人类文明的高度发展？ 175
156．社会主义精神文明与物质文明的关系是怎样的？ 176
157．为什么说社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征？ 178
158．在社会主义现代化建设中的为什么要坚定不移地加强精神文明建设？ 179
159．怎样正确认识社会主义精神文明建设的战略地位？ 180
160．社会主义精神文明建设的基本指导方针是什么？ 181
161．精神文明建设，为什么必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设？ 182
162．社会主义精神文明建设为什么必须坚持四项基本原则？ 183
163．为什么说社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高人的素质 184
164．社会主义精神文明与发展商品经济的关系是什么？ 185
165．为什么加强社会主义精神文明建设要坚持“一切着眼于建设”？ 186
166．怎样正确认识和对待自由、平等、博爱的口号？ 187
167．现阶段我国各族人民的共同理想是什么？ 188
168．共同理想和最高理想的关系是什么？ 189
169．怎样认识共同理想是建立在科学基础上的？ 190
170．为什么建设有中国特色的社会主义是实现最高理想的必经阶段？ 192
171．为什么说我们的爱国主义是和国际主义紧密联系在一起的？ 193
172．社会主义思想道德的基本要求是什么？ 194
173．为什么决不能把平均主义当作我们社会的道德准则？ 194
174．为什么要在全社会认真提倡共产主义道德？ 195
175．为什么要大力加强职业道德建设？ 197
176．为什么要提倡文明健康科学的生活方式？ 198
177．社会主义道德建设要求在人民内部建立和发展什么样的关系？ 199
178．为什么在道德建设上一定要把先进性的要求同广泛性的要求结合起来？ 200
179．科学、文化、教育在两个文明建设中的地位和作用是什么？ 201
180．社会主义科学、文化、教育建设的基本要求是什么？ 202
181．为什么说科学、文化、教育的发展水平是精神文明的重要标志？ 203
182．怎样正确认识和发挥知识分子在社会主义现代化建设中的作用？ 204
183．发展我国的文化事业为什么必须把社会效益作为最高标准？ 205
184．怎样正确理解“双百”方针？ 206
185．怎样对待祖国的文化遗产和外国的科学文化？ 207
186．怎样开发智力，迎接新技术革命的挑战？ 208
187．社会主义现代化建设和精神文明建设为什么要以马克思主义为指导？ 210
188．为什么要在革命和建设的实践中坚持和发展马克思主义？ 211
189．为什么马克思主义需要有新的大发展是现时代的大趋势？ 212
190．为什么要破除对马克思主义教条式的理解和附加到马克思主义名义下的错误观点？ 214
191．为什么要在群众中，特别是在青年中积极倡导学习马克思主义？ 215
192．为什么对思想性质问题要采取教育、疏导和对话的方式去解决？ 216
193．为什么说加强精神文明建设是全社会共同的长期任务？ 217
194．为什么说建设高度的社会主义民主是社会主义精神文明在国家和社会生活中的重要体现？ 218
195．如何才能改变我们的思想方式，振奋积极向上的精神状态？ 219
196．为什么我们在社会主义初级阶段必须努力建设精神文明？ 220
第五部分：党的建设 222
197．为什么社会主义建设必须坚持中国共产党的领导？ 222
198．为什么说只有中国共产党的领导才能实现人民民主？ 223
199．怎样正确认识党在领导社会主义建设中发生的错误？ 224
200．实现党的领导的主要方式和途径是什么？ 226
201．实行党政分开是不是削弱党的领导？ 227
202．怎样理解党的建设和党的政治路线的关系？ 227
203．为什么在改革开放中要加强党的建设？ 228
204．新时期党的建设的指导思想和主要内容是什么？ 230
205．为什么党的自身建设也必须改革？ 230
206．党的自身建设的改革主要有哪些内容？ 232
207．为什么在改革开放中必须重视和加强党的思想建设？ 233
208．什么是民主集中制？怎样理解民主与集中的辩证关系？ 234
209．为什么民主集中制是党的根本组织原则？ 235
210．为什么共产党要有严格的纪律？ 236
211．党内严格的纪律会不会防碍党内自由？ 237
212．为什么党必须在宪法和法律的范围内活动？ 239
213．为什么说干部队伍的素质对于党的路线的贯彻执行具有决定的意义？ 240
214．现阶段党的干部队伍建设的基本方针是什么？ 241
215．怎样理解党风的含义？为什么说执政党的党风问题关系到党生死存亡的问题？ 243
216．怎样认识几年来的党风？ 245
217．怎样理解共产党员要经得起执政和改革开放的考验？ 246
第六部分：当代青年的历史使命 248
218．什么是青年？ 248
219．青年有哪些基本特点？ 248
220．青年在社会上的特殊地位和作用是怎样的？ 251
221．当代青年正处在一个怎样的历史时期？ 251
222．当代青年的历史使命是什么？ 253
223．为什么说青年时期是成才的黄金时期？ 254
224．青年成为“四有”新人的根本途径是什么？ 255
225．青年有哪些特殊的利益和要求？正确认识和对待青年的基本原则是什么？ 256