第1篇 示范篇 1
工作任务1 学生成绩管理系统数据库设计 2
任务1.1 学生成绩管理系统的需求分析 3
1.1.1 数据库系统的基本概念 3
1.1.2 现实世界数据化过程 4
1.1.3 数据库设计 5
1.1.4 需求调查的内容与方法 5
1.1.5 分析和整理数据 6
任务1.2 学生成绩管理系统的概念设计 12
1.2.1 概念模型 13
1.2.2 概念模型的表示方法 14
1.2.3 E-R模型的设计 15
任务1.3 学生成绩管理系统的逻辑设计 18
1.3.1 关系模型 18
1.3.2 E-R图转换为关系模式的原则 20
1.3.3 关键字概念 20
1.3.4 数据模型的规范化 21
任务1.4 学生成绩管理系统的物理设计 27
1.4.1 SQL标识符 28
1.4.2 SQL Server系统数据类型 28
1.4.3 数据完整性 30
思考与练习 33
工作任务2 学生成绩管理系统数据库实现 36
任务2.1 SQL Server 2008的安装和配置 37
2.1.1 常用数据库 37
2.1.2 SQL Server 2008管理工具 39
任务2.2 创建学生成绩管理系统数据库 52
2.2.1 系统数据库 53
2.2.2 文件和文件组 53
2.2.3 数据库中的数据存储方式 54
2.2.4 使用对象资源管理器创建数据库 55
2.2.5 T-SQL简介 56
2.2.6 使用T-SQL语句创建数据库 57
任务2.3 管理学生成绩管理系统数据库 61
2.3.1 使用对象资源管理器管理数据库 61
2.3.2 使用T-SQL语句管理数据库 65
任务2.4 创建学生成绩管理系统数据表 68
2.4.1 表的概述 68
2.4.2 完整性约束 69
2.4.3 使用对象资源管理器创建和管理数据表 70
2.4.4 使用T-SQL语句创建和管理数据表 76
2.4.5 建立数据库表之间的关系和关系图 78
任务2.5 管理学生成绩管理系统数据表 83
2.5.1 使用对象资源管理器管理数据 84
2.5.2 使用T-SQL语句管理数据 86
思考与练习 89
工作任务3 学生成绩管理系统数据库应用 93
任务3.1 班级学生基本信息查询 94
3.1.1 查询简介 94
3.1.2 SELECT查询 95
3.1.3 单表查询 95
3.1.4 聚合（集合）函数 99
3.1.5 对查询结果进行分组 100
3.1.6 函数 101
任务3.2 全院学生信息查询 108
3.2.1 消除结果集中重复的记录 108
3.2.2 特殊表达式 109
任务3.3 学生考试成绩统计 115
3.3.1 多表连接查询 115
3.3.2 排名函数 117
3.3.3 分组筛选 120
3.3.4 将查询结果插入新的表 120
任务3.4 课程信息统计 124
3.4.1 子查询的概念 125
3.4.2 不相关子查询 125
3.4.3 相关子查询 127
3.4.4 INSERT,DELETE和UPDATE语句中的子查询格式 128
任务3.5 学生信息定制 133
3.5.1 视图的概念 134
3.5.2 视图的优点 134
3.5.3 使用对象资源管理器创建和管理视图 135
3.5.4 使用T-SQL语句创建和管理视图 137
3.5.5 通过视图管理数据 142
任务3.6 学生信息快速查询 146
3.6.1 索引的概念 146
3.6.2 索引的优点 146
3.6.3 索引的分类 147
3.6.4 索引的规则 147
3.6.5 使用对象资源管理器创建和管理索引 148
3.6.6 使用T-SQL语句创建和管理索引 150
任务3.7 教师任课课程成绩查询 152
3.7.1 T-SQL编程基础 152
3.7.2 存储过程 159
任务3.8 学生个人成绩查询 170
3.8.1 程序块语句——BEGIN…END 170
3.8.2 选择语句——IF…ELSE 171
3.8.3 循环控制语句——WHILE 172
任务3.9 教师任课课程成绩统计 175
3.9.1 创建带输出参数的存储过程 175
3.9.2 执行带输出参数的存储过程 176
任务3.10 学生成绩等级自动划分 179
3.10.1 简单CASE语句 179
3.10.2 搜索CASE语句 179
任务3.11 退学学生信息处理 182
3.11.1 事务的概念 182
3.11.2 事务的操作 183
3.11.3 事务的分类 186
任务3.12 教师登分操作 187
3.12.1 触发器的概念 188
3.12.2 触发器的作用 188
3.12.3 触发器的种类 188
3.12.4 触发器的临时表 189
3.12.5 使用对象资源管理器创建和管理触发器 190
3.12.6 使用T-SQL语句创建和管理触发器 190
思考与练习 201
工作任务4 学生成绩管理系统数据库维护 204
任务4.1 创建用户并为之授权 205
4.1.1 SQL Server 2008的安全机制 206
4.1.2 SQL Server 2008的验证模式 206
4.1.3 SQL Server的登录帐号 208
4.1.4 SQL Server的数据库用户 210
4.1.5 SQL Server 2008的权限管理 213
任务4.2 取消数据库用户权限 218
4.2.1 拒绝权限 218
4.2.2 撤销权限 220
4.2.3 拒绝权限与撤销权限的区别 221
任务4.3 使用角色管理用户 222
4.3.1 SQL Server角色 222
4.3.2 游标 225
任务4.4 数据库的分离与附加 229
4.4.1 分离数据库 230
4.4.2 附加数据库 230
任务4.5 数据的导入与导出 232
4.5.1 导入数据 233
4.5.2 导出数据 233
任务4.6 数据库的备份与恢复 241
4.6.1 数据库备份的作用 241
4.6.2 SQL Server 2008备份方式 242
4.6.3 备份策略 243
4.6.4 备份设备 243
4.6.5 数据库备份 244
4.6.6 数据库恢复 248
思考与练 250
第2篇 实训篇 253
实训1 社区图书管理系统数据库设计 254
实训2 创建和管理社区图书管理系统数据库 256
实训3 创建和管理社区图书管理系统数据表 258
实训4 社区图书管理系统数据库查询 261
实训5 社区图书管理系统数据库优化 263
实训6 社区图书管理系统数据库用户与权限管 265
实训7 社区图书管理系统数据库的备份与恢复 267
附录A 需求分析现场调查对白（视频） 268
附录B 学生成绩管理系统数据库student中数据表的数据 271
附录C 社区图书管理系统数据库book中数据表的数据 276
参考文献 280