第一篇 德育工作综述篇 1
思想政治教育重在培养三种能力 3
把德育做成科学事业、人文事业、艺术事业 10
坚守法大的精神 16
将法大的印记珍藏心底 20
第二篇 德育工作布局篇 25
思想政治理论课教学 27
全力打造学生真心喜爱、终身受益的思想政治理论课 27
专业育人 34
以促进学生全面发展为目标 打造“有灵魂”的通识课程体系 34
党建德育 43
“创先争优”服务科学发展 着力提升党建工作科学化水平 43
校园文化 53
高品位文化覆盖校园 建法大精神绿地 53
素质教育 64
搭建素质教育平台 提升实践创新能力 64
后勤服务 76
把揽主渠道 创立新项目 打造强队伍 服务显功力 76
队伍建设 90
科学管理聚育人合力 人文关怀促人才培养 90
第三篇 德育工作特色篇 101
建立健全学习培训体系 推进学习型党组织建设 103
师德高尚做表率 厚德载物育英才 110
项目化打造德育精品 精细化推进科学育人 115
化虚为实 虚实结合 落实“全员育人”新途径 122
秉承传统 立足国情 坚定信念 致力复兴 128
发掘同伴教育新思路 实践思想引领E路径 135
发挥教师育人作用 促进学生全面发展 144
第一时间 第一接触 150
自我教育 自我管理 自我服务 157
让党旗舞起来 162
第四篇 德育理论研究成果篇 169
落实第一责任 确保高校安稳 171
浅谈如何用当代中国马克思主义最新成果武装大学生头脑 184
研究生心理危机干预机制调研分析 192
当前高校思想政治理论教育与建设的特点及机遇 200
坚持制度文化育人 推进学生事务管理法治化 207
提高人才培养质量视角下的毕业生就业工作思考 212
在高校思想政治教育中培育大学生的“三个自信” 217
当前高校思想政治理论课教学的困境与出路 222
第五篇 德育工作大事记（2004—2014） 231
2004年 233
2005年 235
2006年 238
2007年 241
2008年 244
2009年 247
2010年 251
2011年 254
2012年 257
2013年 261
2014年 264
后记 266