图书介绍：本书是学前教育专业的一门专业核心课程，可以帮助学生初步具备综合设计幼儿园教育活动的能力，为今后他们高质量地开展幼儿园教育教学活动打下坚实的基础。幼儿园活动设计课程人才培养的效果与幼儿园这一市场需求之间存在较大的差距。究其主要原因在于这门课程的教学中，存在教育理论与实践严重脱节，教学模式落后于社会发展对人才培养模式提出的新要求，以行动导向的理念指导幼儿园教育活动设计教学，注重教学中知识和技能的结合。体现出职业教育与普通教育培养目标的不同，使学生能在最短的时间内适应幼儿教师职业岗位的特殊要求，为他们走向社会铺平道路。