中小学体育课教学研讨篇 2
行走在专业成长的道路上 2
落实、务实、夯实——专业素养提高必须从细节做起 5
文不像读书郎,武不像救火兵——谈年轻体育教师教学技能弱化现象 10
中小学体育课教学实践篇 14
各类动作示范及评价标准 14
一、田径(田赛) 14
二、田径(径赛) 14
三、球类(篮球) 15
四、球类(排球) 16
五、球类(足球) 17
六、体操(技巧) 18
七、体操(器械) 18
八、武术(徒手类) 19
九、武术(器械类) 19
十、韵律体操、健美操与舞蹈 20
典型教学案例 21
小学部分案例一:原地侧面投掷轻物 21
小学部分案例二:快速跑 25
小学部分案例三:篮球传接球游戏 29
小学部分案例四:排球正面下手发球 33
小学部分案例五:足球耍球游戏 40
小学部分案例六:技巧跪跳起 45
小学部分案例七:单杠穿臂前后翻 50
小学部分案例八:五步拳 55
小学部分案例九:少年健身短棍 60
小学部分案例十:韵律操舞蹈 64
中学部分案例一:挺身式跳远 70
中学部分案例二:跨栏跑的攻栏 75
中学部分案例三:篮球双手胸前传接球 80
中学部分案例四:排球正面双手垫球 84
中学部分案例五:足球脚内侧传球 88
中学部分案例六:前滚翻 93
中学部分案例七:双杠支撑前摆下 97
中学部分案例八:少年拳第二套 101
中学部分案例九:少年剑套路 106
中学部分案例十:大众健美操第三套 111
中小学体育课基础知识篇 120
一、名词解释 120
二、填空题 154
三、选择题 188
四、判断题 234
五、计算题 257
六、简答题 265
七、论述题 290